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关键词：小红帽优秀获奖教案

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音乐领域

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《小红帽》

（一）活动目标：

1、在理解歌词，唱会歌曲的基础上，体会歌曲中所讲的安全常识。

2、掌握2/4拍的节奏，并且能用肢体动作展示。

3、体验歌曲内容与旋律带来的愉快情绪。

（二）活动准备：

电视、视频、u盘、图片

（三）活动过程：

一、师生问候

音乐律动课前问候

二、故事导入

小朋友们，今天老师请来了一位小客人，首先我们先一起看一个动画片，看看小客人是谁？

播放动画故事：《小红帽》

提问：故事的主人公是谁？

三、熟悉节拍

刚才我们看了小红帽的故事，今天我们一起来学一首关于小红帽的歌。学习歌曲之前老师想跟小朋友们一来做律动。

1、出示图片，学习动作。

拍手、跺脚、绕花

2、出示图片，学习2/4的节拍。

配上动作，做动作表示节拍。

3、带音乐做律动，跟老师一起做。

1教师示范随音乐打拍子。

2集体跟着音乐，每个动作做两次，完成整首歌曲律动。

3分小组做不同动作，完成整首歌曲律动。

四、学习歌曲

1、欣赏歌曲

刚才我们一起做了律动，就是今天我们要学习的这首歌，现在我们一起来听听歌词吧！

播放音乐视频：《小红帽》

2、听音乐跟唱，并打拍子。

3、分句学歌词，学唱歌曲。

4、反复演唱。

5、分小组演唱，并鼓励。

五、小结

集体演唱，小结：今天我们一起学习了一首歌曲叫什么名字呢？《小红帽》故事中小红帽机智勇敢，歌曲中小红帽知道当太阳下山岗，要赶快怎么样？（回家）对，要赶快赶回家。所以，小朋友们一定要记住，不要独自在外，要跟着家长一起，不能单独行动，特别是晚上，要早点回家。

何老师的课上完了，谢谢大班的小朋友们和各位老师们！

小红帽优秀获奖教案

小红帽优秀获奖教案

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