（演唱）蒙古小夜曲精品学案

蒙古小夜曲

一．

教学目标

1.

能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、响板这四种打击乐器，并听辨其音色，说出其名称。

2.

能用优美悦耳的声音演唱《蒙古小夜曲》，并用本课四种打击乐器为其伴奏。

3.

从舞蹈律动中体验音乐和舞蹈带来的愉悦。

二．

教学重、难点

1.学唱歌曲《蒙古小夜曲》并用打击乐器为其伴奏，认识四种打击乐器，听辨音色。

2.用律动和打击乐器参与表现歌曲。

三．

学情分析

民族歌曲可激发学生的兴趣，引导学生在认识乐器，了解其音色之后能参与到歌曲的表现之中。

四．

教具教学准备

钢琴、ppt、各种打击乐器

五．

教学过程

（一）

组织教学

1.

虫儿飞

2.

上课歌

3.

柯达伊手势、发声练习

（二）

教授新课

1.导入

（1）播放《蒙古小夜曲》

师：在一望无际的蒙古大草原上，蓝天、白云、蒙古包，牧羊姑娘穿着洁白的衣服，挥动着鞭儿，轻轻地打在小羊的身上，太阳快下山了，牧羊姑娘赶着小羊们回家。小羊跟着妈妈跑过来了，洒下了一路的铃铛声,叮当叮当。天慢慢的黑了，星星一闪一闪的出来了，这时候牧羊姑娘为小羊点燃了一盏明亮的灯火。

（2）舞蹈

师：来到了真么美丽的大草原，我特别想跳一段蒙古族舞蹈为今天的旅行助兴。

2.学习歌曲

（1）欣赏歌曲

体验想象大草原的景象

（2）跟着音乐动一动

（3）打节奏认识四四拍

①小手打节奏

（4）跟琴演唱

①分乐句演唱

②两句演唱

③整体跟琴演唱

④跟音乐演唱并打节奏

3.打击乐器

①认识乐器

响板、串铃、蛙鸣筒、三角铁

②整体认识乐器

PPT为小乐器找家

③模仿乐器演奏方法逐句模仿

④跟音乐模仿伴奏

4.创编动作

①自主创编动作

师：你想为《蒙古小夜曲》加上什么样的动作？

②边唱歌曲边逐句学习舞蹈动作

③跟音乐练习舞蹈动作

5.分组合作

①乐器组

②演唱组

③舞蹈组 6.在歌声中结束本课

六．总结

我们今天蒙古草原之旅开心吗？今天我们看到了美丽的草原风光，学会了动听的蒙古族民歌，认识了可爱的蒙古族好朋友，下一次让我们邀请蒙古族的好朋友来我们这里游玩好吗？现在让我们一起和美丽的大草原说再见吧！