资料摘要
《多姿多彩的植物世界》教案教学目标:1、认识周围常见植物,并能对常见植物进行简单分类。2、了解不同植物的特点和生活环境。3、培养观察、分类的能力。4、比较归纳灌木和乔木、阴生植物和阳生植物的特点。5、欣赏各种美丽的植物。教学重难点:1)、归纳灌木和乔木、阴生植物和阳生植物的特点。2)、了解不同植物的
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- 所属课文:11 多姿多彩的植物世界
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- 学校:汕头市潮阳区和平下寨小学
11 多姿多彩的植物世界教学实录
未知
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关键词:11 多姿多彩的植物世界教学实录
正文
《多姿多彩的植物世界》教案
教学目标:
1、
认识周围常见植物,并能对常见植物进行简单分类。
2、
了解不同植物的特点和生活环境。
3、
培养观察、分类的能力。
4、
比较归纳灌木和乔木、阴生植物和阳生植物的特点。
5、
欣赏各种美丽的植物。
教学重难点:
1)、归纳灌木和乔木、阴生植物和阳生植物的特点。
2)、了解不同植物的特点和生活环境。
教学过程:
1、
教师引申问题:植物园里种植的植物为什么要区分呢?
提示:可以从同一区所种植物的共同特征出发,了解人们分区种植植物的意图。
2、
活动:以"以虚拟的情境,真实的活动"作为呈现方式。学生从观察同一区所种植物的共同特征出发,了解人们分区种植植物的意图。
3、
从教材中的方位图提出问题:
1)、植物都分了区,为什么要分区呢?让学生见几种常见的植物分区,开始对植物以植物所在区域的特征进行观察活动。
2)、让学生通过观察,对比灌木区和乔木区、阳生植物区和阴生
植物区这两类植物分别说出它们的不同点。
3)、学生讨论,分别列表列出它们之间不同点,不同的特性,并作出小组总结。
4、教师让学生着重观察各种植物的生存环境特点,并联系所在芡植物的结构特征进行比较研究,让学生认识到各种植物的结构是与它生活的环境相适应的。
5、各小组作小组讨论结果。
6、总结。
7、教师呈现生活中比较常见的植物,让学生认识,并指明它们的特点,让学生从不同的角度来认识植物的特点。
五、板书设计:
第11课
多姿多彩的植物世界
本区植物共同特点
本区环境特点
其它发现
灌木区
乔木区
阴生植物
阳生植物
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关于本教案的常见问题
Q:11 多姿多彩的植物世界教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《11 多姿多彩的植物世界》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。