Unit 8 Is this a mango?优质公开课教案｜教案在线预览

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Unit 8 Is this a mango?Period 1 一、教学目标: 1.能听懂、会说新单词mango, market; 2.能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品(水果)的名称，并对此询问做出回答; 3.能掌握一般疑问句及其回答; 4.教育学生遵守社会公德。

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所属课文：Unit 8 Is this a mango?

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2018-05-28 18:57:00

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学校：溆浦县桥江镇大湾学校

Unit 8 Is this a mango?优质公开课教案

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Unit 8 Is this a mango?

Period 1 一、教学目标: 1.能听懂、会说新单词mango, market; 2.能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品(水果)的名称，并对此询问做出回答; 3.能掌握一般疑问句及其回答; 4.教育学生遵守社会公德。 29 二、教学重点及难点: 重点:能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品(水果)的名称，并对此询问做出回答; 难点:掌握一般疑问句“Is this...?”的结构。三、教学准备:软皮球一个、杯子(每个杯子里放着两个水果的果肉碎粒)若干，教学挂图、教学磁带等。四、四、教学步骤: Step 1 Warming up 1.师生问候。 2.唱已学的英语歌曲。 Step 2 Presentation and drill 1.游戏——传球说单词

将全班分为两组，使用软皮球进行游戏。一组抛球，另一组接球，接到球的学生必须说出所给单词(mango, banana, apple, orange, lemon等表示水果的名词)中的一个，以此类推，所说的单词不能重复。通过游戏教学新单词mango。 2.游戏——Guess, guess, guess!(猜一猜～) Ss: Is this a…?

T: Yes, it is. / No, it isn„t. (通过游戏教学并练说新句型。) Step 3 Practice 1.出示教学挂图。 T: Look at the picture please. Mingming and Lingling are in a fruit market. But they don?t want to buy any fruit. They just pick up some fruit, asking and answering questions. The boss knows this. He is very angry. 板书并教学单词market。 2.关上书，听课文A部分录音，理解课文对话。 3.打开书，听录音，跟读模仿，对正所听内容。 4.分角色表演对话。 Step 4 Consolidation 1.游戏——Taste and guess (尝一尝) 分组进行比赛。教师出示准备好的盛着两种水果果肉碎粒的杯子，各组派代表来尝一尝，猜一猜是哪两种水果。 2.评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励，提高学生学习英语的兴趣。 3.练习。《练习册》P33 30 4.家庭作业。听磁带、背课文。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 8 Is this a mango?优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 8 Is this a mango?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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