打花巴掌教案2.pdf

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关键词：打花巴掌教案2

唱歌《打花巴掌》。

教学目标

1、唱准“la, do,re,mi"四个音，为学好歌曲打下坚实基础。

2,学唱歌曲《打花巴掌》，并能随着歌曲的节拍边唱边做打花巴掌的游戏。

教学重点、难点：

1、用自然、轻快的声音演唱歌曲，感受歌曲的快乐。

2、2、积极参与创编活动。

教学过程

1,音乐知识。

(1)教师讲解教科书20页中的音乐知识，弹奏“do, re,mi",学生跟唱唱名。然

后教师弹奏低音“la" ,学生跟唱唱名。

(2)

教师将唱名出示在花盆上，学生跟琴演唱。

(3)跟着教师的琴，视唱“唱一唱”中的旋律。

2·学唱歌曲《打花巴掌》。

(1)教师带领学生一起来做打花巴掌的游戏，引出歌曲《打花巴掌》。

教师：同学们玩过拍手游戏吗?拍手游戏还能拍出各种花式呢，你们听。引出歌曲《打花巴掌》

(2)听歌曲范唱，请学生谈谈听后的感受。

(3)出示节奏“xxxx x |xxx | xx xx| xx x ",并引导学生读出来。

(4)用听唱法学唱歌曲。指导学生唱准“xx x "和“

x x x"。

(5)师生合作演唱歌曲。指导学生读每段的前两句道白，教师演唱后几句，然后交换。演唱时声音要自如，音量不要太大，咬字吐字要清楚，并充分表现出歌曲的欢快情绪。

(6)学会歌曲后，请学生即兴编创打花巴掌的游戏。

(7)组织学生分组表演，看哪组表演得有新意、节奏准确、速度平稳、唱歌有感情、动作优美。

(8)学生自评、互评，师生共同评价。

3.小结。

打花巴掌教案2