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人教版小学三年级数学下册位置和方向教学设计坡妹镇中心小学教师:文广权一、复习目标1、巩固辨清东西南北各个地理方位。2、在生活中应用地理方位。二、复习重点在生活中应用地理方位。三、复习过程1、谈话引入早晨,东方红,太阳升,小鸟在歌唱,爸爸妈妈上班干活去了。你们干嘛?傍晚,太阳下山了,跑到西方躲猫猫去了
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位置与方向特级教师教学实录
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关键词:位置与方向特级教师教学实录
正文
人教版小学三年级数学下册
位置和方向教学设计
坡妹镇中心小学教师:文广权一、复习目标
1、巩固辨清东西南北各个地理方位。
2、在生活中应用地理方位。
二、复习重点
在生活中应用地理方位。
三、复习过程
1、谈话引入
早晨,东方红,太阳升,小鸟在歌唱,爸爸妈妈上班干活去了。你们干嘛?
傍晚,太阳下山了,跑到西方躲猫猫去了,爸爸妈妈下班回家了,你们放学了。
这就是我们今天要学习的内容:位置和方向。
2、巩固地理方位
(1)用“四面八方”激发学生学习兴趣。
动手画示意图理解
首先确定观测点,再建立风向标。
(2)出示简易的班级座位示意图
说出同学之间地理方位。
(3)说出本班同学地理方位
3、巩固练习
(1)小狗要到小羊去玩,怎么走?
(2)帮川川带路。
(3)帮爸爸送快递。
四、作业
(1)每天上学怎么走?
(2)放学回家怎么走?
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