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朱鹮飞回来了同学们,请大家先欣赏一则广告:看完这则广告你们有什么想说的吗?孩子们你们说的真好,今天我们就和姚明一起去救援野生动物,让野生动物回归家园。行动之前我们先要明确一些这次行动的主要任务(师出示教学目标)一、教学目标1、了解发现精心保护朱鹮的经过,树立保护野生动物、保护环境的意识。2、有感情地

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朱鹮飞回来了全国优秀课堂实录

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朱鹮飞回来了全国优秀课堂实录

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朱鹮飞回来了

同学们,请大家先欣赏一则广告:看完这则广告你们有什么想说的吗?孩子们你们说的真好,今天我们就和姚明一起去救援野生动物,让野生动物回归家园。行动之前我们先要明确一些这次行动的主要任务(师出示教学目标)

一、教学目标

1、了解发现精心保护朱鹮的经过,树立保护野生动物、保护环境的意识。

2、有感情地朗读课文,深刻体会人与自然的关系。

二、初读课文,走近朱鹮

出示幻灯片1、请同学们快速浏览一遍课文,到文中找出这次我们援助的目标它是一种怎样的鸟儿?

2、这么美得鸟儿它是遭遇了什么而需要我们的帮助?

请同学们快速朗读课文用不同的符号画出答案时间5分钟

我看很多同学都已经完成了,那么谁愿意展示第一个小问题?你的小手举得可真快,那你来说吧。出示幻灯片那么你们能不能用最动听的声音把这种鸟儿的美展现出来。通过你们的朗读老师眼前似乎已经出现了朱鹮漂亮的身影了。

你找得最准确,就是这句话,(出示幻灯片)可见朱鹮是即将濒临灭绝的动物,在世界上也是极为罕见的。孩子们放飞自己的思绪是什么原因让这么美丽的鸟儿濒临灭绝?老师希望看到你们高高举起的小手不要把你们的聪明才智藏起来!你来回答,你来。你的回答最精彩

(出示幻灯片)是呀!人类的捕杀,环境的污染都会造成朱鹮的灭绝

三、品读精思,寻找朱鹮:

朱鹮的不幸引起了大家的关注,有这么一群人正悄悄的在寻觅着朱鹮的踪迹让我们随他们的步伐走近朱鹮。

(一)、寻找朱鹮。

1.(出示幻灯片)小光以及科考队员们在寻找朱鹮的过程中都做了哪些工作?

小组合作时间8分钟学习之前老师送给大家一种读书的好方法(送金钥匙:学会抓文中的关键词去理解课文,这样更有利于体会文章的中心思想。)我相信这种方法会让你们收获颇丰的!

你找的非常准确,那么你们从这些句子中感受到什么呢?你们精彩的总结让老师我认识了一群有爱心又热情的小光和同伴们。他们在寻找朱鹮的过程中,还做了那些努力?(出示幻灯片)面对这样或者那样的困难和骚扰,我们的科考队员们选择了(对!忍耐)此时此刻你们从这段话中体会到了什么?孩子们你们的想象力是最丰富的!你能否想到在那种环境下他们还会遭遇那些困难?把你想到的写下来,你们写的真棒,你们的脑子里充满了奇思妙想呀!(出示幻灯片)同学们,你们真的是一群情感丰富的孩子,既然感受到了科考队员们的不容易呀?那么请你们把自己的体会送入文字中,用声音表达出来吧。

有谁愿意来展示一下?那就请我们班的百灵鸟来读一读吧。

听你朗读真是一种享受,真不愧是我们班的百灵鸟啊。孩子,你读的很准确,只是稍微少了一点点感情,但老师要为你的勇气点个赞,请坐!同学们你们发现了没有这段话中这些红色字体,他们在朗读时应该怎样处理?对,这些红色字体更能体现科考队员们的辛苦与焦急,所以我们在朗读时感情要强烈一些让我们拿起书,把我们内心的情感表达出来吧。老师为你们精彩的朗读点个赞。

三发现朱鹮,全力保护

苍天不负有心人,终于,漫长的等待有了结果。这神仙般圣洁的鸟儿出现了。看,它们飞回来了……(出示幻灯片)(板书:飞回来了)

真可谓是失而复得的朱鹮啊!当科考队员找到朱鹮后,他们的心情怎样?(十分激动)你回答的很准确,读出了他们激动的心情了(幻灯片)老师想问作者在此运用了什么修辞手法?把朱鹮比做什么?这样写的好处是?(体现了朱鹮的珍贵),你们思

考的真快,可见你们体会到了科考队员们对朱鹮的珍爱。美丽的朱鹮飞回来了,每个人的内心都是激动的,高兴地,孩子们用声音让我们感受一下科考队们的激动的心情吧,

为了保护这群失而复得的精灵,科考队员们又做了那些工作?

第四组同学来挑战一下吧?你们组最会总结了我们的科考队员除了日夜守护,精心保护以外,在陕西省洋县还建立了自然保护区从此朱鹮便在此快乐的生活了。

(四)升华情感,拓展延伸:

关于陕西洋县保护朱鹮的情况还有一段后话,师读(幻灯片)《失而复得的朱鹮》(节选):

"朱鹮近几年数量的迅速发展增加了我们恢复该物种的信心。但是回想拯救这一物种的经历,不禁令人心悸。如果考察队晚两年组织,如果这7只朱鹮未能成功地繁育,……。幸运的是这个物种被成功地保存下来,并扩大其分布区和其他的保护,希望这种遭遇绝灭的物种能够永远在地球上繁衍生息,希望我们的子孙后代能够欣赏到这种美丽的动物,并与他们相伴成长。"

同学们,小光等人为拯救朱鹮所做的努力我们有目共睹,此时此刻你们有什么想说的?你们说的真好!从现在开始,爱护环境,保护身边的动物,做它们的好朋友!有了它们,我们的地球才永远生机勃勃,多姿多彩!请再次深情的读读课题。

朱鹮是不幸的,但有一种鸟儿是幸运的(播放白天鹅,教师深情朗诵)每年秋末冬初,美丽的精灵白天鹅陆续从遥远的西伯利亚专程来到我们三门峡过冬,成千上外只白天鹅在这广阔明澈,碧波荡漾的天鹅湖公园内翱翔、嬉戏、觅食、栖息、、、、、构成了这十分空灵和壮观的景象。我们三门峡也因此成为闻名遐迩的天鹅之城。同学们,我们做为三门峡的小公民,保护白天鹅是我们义不容辞的责任:

小练笔:请为保护白天鹅书写宣传语老师很欣赏大家这节课的表现,

我向大家推荐《中国地理》朱鹮篇相信读书会让你变得更聪明。

板书:朱鹮飞回来了濒临灭绝寻找回归保护动物

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