小数的读法和写法PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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整数部分小数点小数部分1 . 85 . 6 31 2 . 3 7 8数位:十位个位十分位百分位千分位计数单位:十个十分之一百分之一千分之一表示含义:几个十几个一几个十分之一几个百分之一几个千分之一发现:小数最大的计数单位是十分之一,它与个位的计数单位“一”是十进关系,小数没有最小的计数单位。在数位顺

资料类型：教学教案文档

所属课文：小数的读法和写法

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2018-04-24 10:48:00

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学校：陆河县水唇镇吉龙小学

小数的读法和写法PPT专用教学设计内容

未知

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关键词：小数的读法和写法PPT专用教学设计内容

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整数部分

小数点小数部分

1 . 8

5 . 6 3

1 2 . 3 7 8

数位:十位个位十分位百分位千分位

计数单位:十个十分之一百分之一千分之一

表示含义:几个十几个一几个十分之一几个百分之一几个千分之一

发现:小数最大的计数单位是十分之一,它与个位的计数单位“一”是十进关系,小数没有最小的计数单位。在数位顺序表中,每相邻的两个计数单位间的进率是10。

即时练习:

0.89里面有()个0.01,0.254里面有()个0.001。

0.47里面有()个0.1和()个0.001。

1里面有()个0.1,()个0.01,()个0.001。

2、教学小数的读法。

(1)出示教材第35页例3主题图:世界上最大的古钱币高0.58m,厚3.5cm,重41. 47kg。

提出问题;你能读出古钱币的有关数据吗?

(3)小组交流:怎样读小数?

师生交流后小结:整数部分按整数的读法来读,如果整数部分是“0”,那么整数部分读作“零”;小数点读作“点”;小数部分依次读出每位上的数字;小数部分有几个“O”就读出几个“零”。

总结读小数的方法:

1、先读整数部分,按整数的读法来读;

2、再读小数点,小数点读作“点”;

3、最后读小数部分,小数部分依次读出每位上的数字;小数部分有几个“O”就读出几个“零”。

3、教学小数的写法。出示主题图

(1)教师口述教材第35页例4,让学生记录,写小数。

一点四写作:1.4

五点八写作:

零点零九写作:0.09

零点八八写作:

(2)同桌互相说一说怎样写小数。

交流后小结写小数的方法:

1、整数部分按照整数写法来写,如果是“零”写作“0”;

2、小数点写在个位右下角,要写成小圆点“.”,不要写成顿号;

3、小数部分按照读法顺序写出每一个数位上的数字,不能遗漏。(三)巩固练习

1、读出下面的小数。

(1) 南京长江大桥全长6.772千米。

(2) 土星绕太阳一周需要29. 48年。

(3) 1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。

2、填空。

三十五点二写作:()五十点零六写作:( 6角8分=()元 9分= ()元

3厘米= ()分米 36厘米= ()米3、在后面的括号里写出横线上的数。

(1)某市新建了一座跨江大桥,全长为三点三七千米。(

(2)土星绕太阳转一周需要二十九点四六年。(

(3)一本《故事书》是六点三九元。( 4、写出下面各数中的“5”表示的意思。

15.6 0.05 350.5 0.375

(四)全课小结:

)

)年)元)千米

41.47 读作:四十一点四七零点八八写作:0. 88

关于本教案的常见问题

Q：小数的读法和写法PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的读法和写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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