认识钟表教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

人教版小学数学一年级上册——《认识钟表》一、单元教材分析:本单元主要是使学生初步认识钟面上的时针和分针,并结合自己的生活实际会认、读、写整时。本单元内容结构如下。二、单元教学目标:1、结合生活经验,使学生会认、读、写整时。2、培养学生初步建立时间观念,从小养成珍惜和遵时间的良好习惯。3、培养学生的观

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识钟表

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2018-05-29 08:46:00

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学校：陆川县横山镇中心学校

认识钟表教学设计(第一课时)

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关键词：认识钟表教学设计(第一课时)

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人教版小学数学一年级上册——《认识钟表》

一、单元教材分析:

本单元主要是使学生初步认识钟面上的时针和分针,并结合自己的生活实际会认、读、写整时。本单元内容结构如下。

二、单元教学目标:

1、结合生活经验,使学生会认、读、写整时。

2、培养学生初步建立时间观念,从小养成珍惜和遵时间的良好习惯。

3、培养学生的观察能力。

三、单元教材编排特点:

本单元的编排具有以下几个特点:第一、提供了丰富的与儿童生活背景有关的素材,关注学生的经验和兴趣。第二、数学知识来源于生活,通过学习将所学知识运用到生活中去。第三、强调学生的数学活动,妈展学生的九感和符号感。数感表现在以下几个方面:(1)能用多种方法表示数(2)能用数来表达和交流信息(3)能为解决问题而选择适当的算法。(4)能估计运算结果。符号感主要表现在以下两个方面:(1)能从具体的情境中抽象出数量关系(2)能从具体的情境中抽象出变化规律。第四特点:能运用生活经验,对有关的数学信息,作出解释,并初步学会用具体的数描述现实世界中的简单现象,学会数学思考。第五个特点:适时渗透思想教育。

四、教学重点、难点:

1、认识钟表,区别钟表上的时针和分针

2、会看、会写整时、半时。

3、培养学生学习数学的兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：认识钟表教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识钟表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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