练习二教案设计范例是什么类型的资料？

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练习二教案设计范例｜教案在线预览

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关键词：练习二教案设计范例

正文

《练习二》教学设计

教学内容:北师大版小学数学三年级下册15-22页

教学目标:

1.掌握三位数除以一位数商是两位数的除法计算方法,能简单的估计商的大致范围,会正确进行竖式计算。

2.熟练掌握混合运算的运算顺序并能准确计算,理解连除法的意义。

3.能够利用图形语言表示数量关系,根据图形语言列式解答,并且对简单数学知识进行建模。

教学重点:准确计算三位数除以一位数,商是两位数的除法。教学难点:能用画图的方法正确分析有关乘除混合运算的数量关系,并能正确列式计算。

教学准备:

PPT,微视频,练习题。

教学方法:

讲授法,谈论法,练习法,启发法。

教学过程:

一、名言导入

师:孔子说:“温故而知新,可以为师矣”大意是在复习旧知识的时候得到新的道理,就可以称为老师了,由此看出复习的重要性,那么同学们你们复习了吗?

生:“复习了!”

师:那你们有什么新的收获和发现呢,快拿出你的习题单和你的组员们一起分享一下吧!在分享之前我有几点提示要送给同学们,请——为我们读一下。

生读温馨提示

师:同学们,还有什么不明白吗?

生:没有

师:倒计时,开始。

二、小组合作

师:时间到谁汇报,哪个小组能汇报。

生汇报

(汇报的时候注意,要对这些题型,进行总结)

师:同学们真棒,汇报时条理清晰,用词准确,通过这两组同学的汇报,让我们对练习二这部分知识又有了新的认识,这节课就让我们一起复习《练习二》。(板书课题)昨天老师布置的用自己喜欢的方式梳理知识,你们都梳理了吗?三、梳理知识

生:梳理了。

师:谁愿意来分享梳理结果。

生汇报思维导图

四、归类总结

师:通过刚才两位同学的梳理,我们发现,我们按照内容把练习二分为计算和解决问题两类,计算类里面有:估算

(估算时把被除数估成接近它的整百整十数);)三位数除以一位数)竖式(计算时,当被除数首位上数小于除数,首次商写在十位上);(除法)验算时,如果没有余数,用除数乘以商;如果有余数,就用除数乘以商加余数。脱式计算时,要注意运算顺序:(统一运算时从左至右依次计算,既有加减法又有乘除法时,先算乘除法再算加减法,带括号的先算括号里的)。此外根据除法的性质连续除以两个数等于除以这两个数的积。我们也可以利用这种方式解决连除法问题,利用除乘混合运算解决归一问题,利用乘除混合运算解决归总问题。

师:我们总结了这么多知识,你们都能分清楚吗?

生:能。

五、巩固提升

师:那张老师就要领你们去熊出没玩偶工厂参观参观了,看我们梳理的这些知识能不能帮上忙,好不好?

生:好。

师:首先我们来到了光头强生产车间。

生解决总结连除问题。

师:接下来我们参观熊二生产车间。

生解决归总问题。

师:玩具产现在要推出“全家福”玩偶机会……

生解决归一问题。

五、总结建模

师:同学们都是好样的,帮园长阿姨解决了这么多的问题,相信同学们在帮助别人的时候自己也有所收获,谁愿意和大家分享一下。

六、作业布置

师:同学们真棒,在大家的帮助下,熊出没玩偶产顺利的完成了生产任务,所以厂长决定“六一”大赠送,决定拿出一些玩偶免费送给同学们,若每人3只玩偶,则剩下14只玩偶;如果每人分4只玩偶,那么还有3人没分到。一共有多少人获赠?玩偶有多少只?这道题留给同学们回家完成。

师:这节课我们就上到这里。下课!

七、板书设计

资料摘要

练习二教案设计范例

练习二教案设计范例

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

练习二PPT课件和优质课教案整理

练习二PPT获奖课件(共2页)

练习二PPT课件和板书设计(共3页)

练习二PPT课件和第二课时教案(共2页)

练习二PPT课件和PPT课件和公开课教案(共2页)

练习二PPT课件和教学设计第一课时(共3页)

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关于本教案的常见问题

Q：练习二教案设计范例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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