2.我有一个梦教学设计及课堂实录

《我有一个梦》教学设计

水城县化乐镇猫场小学 杨鑫

2018年4月26日

教学内容：《我有一个梦》是教育科学出版社六年级下册的内容。教材101-103页。

教学目标: 1.知道成功的路是充满坎坷、充满艰辛的，只有不畏艰验、勇于攀登，有计划，有目标地进行才能到达终点。

2.培养学生为实现目标而坚忍不拔的优良品质。

3.让学生立志做一个有梦想的、有目标、坚持不懈的人。

教学准备：

调查表若干，搜集有关通过坚持不懈的努力，最终取得成功的人的故事、资料。

教学过程： 一、做自己的伯乐 1.

看书本上的故事，想一想自己有哪些财富？

学生交流并发言。 2.

这些财富可以帮助我们创设美好的未来吗，怎样才能拥有更多的财富？

学生思考，教师作答。

3.

制作一本自己的“伯乐手册”，每天写一句鼓励自己的话，把自己的得到的赞美、收获的快乐、取得的成绩都记录下来。

学生分组互相交流“伯乐手册”，共同分享。

二、找榜样

1.教师用课件呈现名人成功的故事、资料，包括陈景润、曹雪芹、李时珍、司马迁等著名人士坚持不懈取得成功的背景故事。

2.学生补充自己收集到的名人成功的故事和资料。

3.学生说说自己身边为实现梦想坚忍不拔、努力奋斗的榜样。（比如学骑自行车、学习乐器、绘画、书法等）

教师采访学生：在为取得成功而努力的过程中，你有没有过因为太苦了而产生放弃的念头？

4.用课件呈现一组记者采访名主持、名演员的谈话。画外音：台上一分钟，台下十年功。

5.教师总结：无论是伟大的理想，还是生活中平凡的梦想，都需要我们付出努力，才有可能实现。

二、社会调查活动

1.

确定调查内容：访问父母及身边的其他人，了解他们为实现理想付出了哪些努力。

2.

了解活动注意事项：教师要特别强调活动的有关注意事项。

（1）分组选择不同的调查路线和地点，并提醒学生要做好记录。

（2）在调查活动中要注意遵守公共秩序，讲文明、懂礼貌。

3、开展调查活动。

4、调查结束，交流调查结果。

三、“我的梦想”演讲会

开展一个“我的梦想”的演讲会，让同学们畅所欲言，讲述自己的梦想。