唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌板书设计及设计说明｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《爷爷为我打月饼》教学设计教学目标1 、用听、唱、演等多种形式感受体验歌曲《爷爷为我打月饼》中革命的乐观主义精神以及对红军爷爷的感激之情。2 、仔细聆听，感受歌曲中活泼欢快的旋律，自由模仿或即兴创编动作来进行表演唱。3 、能用自然坚定的歌声有感情的演唱歌曲《爷爷为我打月饼》。教学的重点和难点1、重点

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所属课文：唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌

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2022-06-05 05:35:14

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学校：沭阳县刘集中心小学

唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌板书设计及设计说明

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关键词：唱：爷爷为我打月…板书设计及设计说明

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《爷爷为我打月饼》教学设计

教学目标

1 、用听、唱、演等多种形式感受体验歌曲《爷爷为我打月饼》中革命的乐观主义精神以及对红军爷爷的感激之情。

2 、仔细聆听，感受歌曲中活泼欢快的旋律，自由模仿或即兴创编动作来进行表演唱。

3 、能用自然坚定的歌声有感情的演唱歌曲《爷爷为我打月饼》。

教学的重点和难点

1、

重点是学习演唱歌曲，并根据对歌曲的感受进行即兴的歌表演。

2、

难点是进行歌曲歌词创编活动。

教学准备

教学多媒体平台、自制多媒体课件、打击小乐器、电影视频片段

教学过程

（一）创设情境导入教学。

1、你知道中秋节吃的月饼都有些什么品种吗？（豆沙、水果、咸蛋、海鲜、五仁、鱼翅、冰皮等等）

2、那你能想象得出战争年代的月饼是怎样的吗？看看自己现在的生活，学会珍惜目前拥有的幸福。

3、播放电影《啊，摇篮》视频片段，让孩子们观赏。带领孩子走进历史的时空，听老师简述战争时代有关月饼的故事，聆听老师范唱歌曲感受当年红军生活艰苦，没吃没穿，在中秋节却想法设法为孩子们打月饼，红军爱护小娃，小娃爱戴红军的情景。

4、再次聆听歌曲，用“du”轻声跟着哼唱歌曲旋律。

（二）学习演唱歌曲

1、按歌曲节奏来朗读歌词，学习附点四分音符的节奏

。

2、跟着老师的钢琴伴奏，一边即兴动作一边学唱歌。

3、把学唱得不够顺畅的乐句提取出来练习歌唱。

4、提供小乐器碰铃、响板、铃鼓和沙锤，指导孩子们为歌曲伴奏演唱。

5、请同学们到台上来表演，部分同学敲击乐器，部分同学即兴动作表演，大家一起演唱。比一比看谁做得棒。

（三）创编活动

1、出示节奏卡老师示范改编歌词并演唱新词。

2、学生模仿老师改编歌词，改编完后唱一唱。倘若实在改编不了的，启发孩子套用学过的歌词如：国旗国旗真美丽啊，金星金星照大地呀。

3、教师从歌词“爷爷为我打月饼”引导到现实生活中“xx为我干什么”，升华到“我为xx干什么”的歌词改编，进行行为习惯上的正确引导。

4、师生合作改编整首歌曲。

5、表演唱新改编的歌曲，自娱自乐。

（四）小节目展演

1、教师提出要求，学生分小组进行歌曲表演唱，自导自演小节目。可以是《爷爷为我打月饼》原版歌词，也可以是改编的新歌词。

2、分小组讨论并进行即兴排演。

3、分小组展演小节目。

（五）教学评价和小结

1、大家评一评，说说自己喜欢哪一组的表演，为什么？

2、找出每一组的小节目的优点，选一个小组给出整改的建议。

3、老师进行课后小结。

关于本教案的常见问题

Q：唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌板书设计及设计说明