唱：十二生肖歌小花猫和小老鼠教学设计及教案分析.pdf

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关键词：唱：十二生肖歌 �…教学设计及教案分析

正文

十二生肖歌教案设计

一、

，教学目标：

1、

熟练地演出歌曲，学会用轻松、活泼、诙谐的声音表现歌曲，并记住十二生肖排列顺序。

2、

聆听音乐，感受十二生肖动物的形象特征，并能用动作模仿表现各种动物形象，鼓励学生积极主动地参与音乐创造活动。

3、

让学生更加热爱小动物。

二、

教学重点：

记住歌词，用活泼、有趣的口吻来唱歌曲，设计简单表演方式

三、

教学难点：

创造性的音乐表演

四、

教学准备

课件、头饰

五、

教学过程：

（一）

猜谜导入

1、

师：在上课之前，老师想和大家玩一个猜谜游戏，同学们看好喽。说他多，它真多，全世界每个人都有一个。说他少，确实少，全世界只有十二个。同学们猜猜是什么？

学生猜

师：今天老师把他们请来了，我们来做个游戏，把他们一个个请上台吧！小动物都在老师手中。(播放十二生肖作为背景音乐)

师逐个出示小动物的图片，请学生做动作进行模仿，其他学生来猜。

2、

引入十二生肖

这些动物都有各自的特点，有的机灵，有的活泼，有的威猛……瞧！它们唱着歌正向我们走来了，让我们一起来迎接

1）生初听歌曲。师播放课件。

2）师：它们跳的多开心的啊！让我们也和它们一起来跳跳吧！

师播放录音，师生一起跳律动。

3、学歌曲

师：这首歌好听吗？接下来让我们一起来学这首歌吧！

A、

B、

C、

D、

E、

F、

G、

播放动画，初步感受歌曲。

师：让我们一起走进歌曲里，看看歌词怎样？

教师示范读第一段歌词

老师带着学生读歌词。

轻声学歌曲

跟琴慢速学唱歌曲

表现歌曲

发头饰表演歌曲做游戏

看十二生肖故事引出猫和老鼠这对冤家。

六、

小结; 通过这节课的学习，我们知道了十二生肖的顺序，并能熟练的演唱十二生肖这首歌，那么老师请同学们回家搜集有关十二生肖的故事和歌

曲，下节课来和同学们分享一下好吗？那么这节课就到这里，同学们再见！

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