1.祖先的科学技术成就优质课教案推荐

六年级品德与社会下册导学案

年

级

设计时间

学习内容

六

学科

品社

课型

总课时

新授

1 授课

教师

授课

时间

2018.3.5 第一课时

神医扁鹊和华佗再世

灿烂的青铜文明

1、态度：

激发学生为祖国建设服务的决心。

2、能力：

培养学生搜集和整理资料的能力，通过探究造纸术的活动体验，培养学生的动手实践能力。

3、知识：了解中国古代先进的科学技术，认识我们祖先的聪明才智。了解我国古代的几位先进技术的拥有者，记住他们的成就

使学生认识到我国古代医学、工业制造在世界科学发展中的历史作用和重要地位。

归纳我国在中医学上的伟大成就

华佗像、五禽武功图和青铜器的图片如司母戊鼎、编钟等。

集体备课

设问导读：

我们去医院的时候经常见到医院的墙上挂着称赞某医生艺术高的匾额，什么扁鹊重生，华佗在世……这就是赞美该医生精湛的医术的。那么为什么把他比做华佗和扁鹊呢？

自学感悟：

1、神医扁鹊和华佗再世

学生读课文自己找一下应该识记的东西。

作好笔记和同学们交流。

问题一：古代名医用什么给病人治病？

问题二：当时著名的医生叫什么名字？他的医学成就是什么？

问题三：我国在东汉时医学成就突飞猛进，涌现了一大批优秀的医学人才，他们的名字和医学成就是什么？

2、灿烂的青铜文明

（1）司母戊大方鼎的发现经过、具体数字、名字的由来，和在中国青铜文明史上的地位。

（2）、

战国时的编钟的情况。（出土地点、地位）

二度备课

学习目标

学习重点

学习难点

学习准备

导

学

过

程

导

学

过

程

合作交流：

交流自己的想法，求同存异，教师给予指导。

答案1、汤药和针灸。

答案2、扁鹊。他采用望、闻、问、切四诊法为病人治病。

答案3、华佗：他擅长外科手术。另外：他每次做手术时还应用“麻沸散”对病人施行麻醉，成为世界上最早采用全身麻醉的医生，比西方要早1600年。他还

注重疾病的预防，并模仿虎、熊、鹿、猿、鸟的动作编创了一套健身体操。至今我国还有医疗体操始祖的美名。

张仲景：东汉时期著名医学家，著有〈伤寒杂病论〉，奠定了我国中医治疗的基础，被后世誉为经典之作。

中国不但在医学上有着悠久的历史，而且在铸造方面也是出类拔萃的。

最有名的是青铜器的铸造：青铜是由红铜、锡、铅等经过上千度的高温凝铸而成的，因颜色成青色而得名。

始于夏朝而兴于商周，在长达16个世纪的兴盛时代中，创造了辉煌灿烂的文明。

巩固练习：

1、了解中国悠久的历史和灿烂的文化。

2、中国在医学上的贡献和成就。

板书设计

第一课

祖先的科学技术成就

第一课时

神医扁鹊和华佗再世

灿烂的青铜文明

扁鹊——望色、闻声、问病、切脉“四诊法”

华佗——麻沸散

五禽武功图

青铜器——司母戊鼎、编钟

导学反思