4. 爱唱什么歌ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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课题学习目标重点难点演唱爱唱什么歌课时8 执笔人1.有感情地演唱歌曲，用适当的动作进行律动表演。2.准确表现休止符。3.用响板为歌曲伴奏。有感情地演唱歌曲，用适合的动作进行律动。准确表现休止符，能用响板为歌曲伴奏。教学设计一、组织教学1.播放歌曲伴奏《爱唱什么歌》。教师随着音乐快乐地舞蹈，引导学

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所属课文：4. 爱唱什么歌

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2018-05-01 22:16:00

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学校：凌海市实验小学

4. 爱唱什么歌ppt配套的教案及板书设计

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关键词：4. 爱唱什么歌ppt配套的教案及板书设计

正文

课题

学习

目标

重点

难点

演唱爱唱什么歌

课时

8 执笔人

1.有感情地演唱歌曲，用适当的动作进行律动表演。

2.准确表现休止符。

3.用响板为歌曲伴奏。

有感情地演唱歌曲，用适合的动作进行律动。

准确表现休止符，能用响板为歌曲伴奏。

教学设计

一、

组织教学

1.播放歌曲伴奏《爱唱什么歌》。教师随着音乐快乐地舞蹈，引导学生进教室。

2.带领学生演唱音阶。

二、

创设情境

导入：

1. 大家都有爱唱的歌曲，我们来交换一下自己爱唱的歌，让同学们猜一猜歌曲的名字。

2.出示图片，这些小朋友也想给大家唱一唱他们爱唱的歌曲，想听吗？

三、学习歌曲

1.初听歌曲，感受歌曲情绪，引导学生用动作随音乐律动。

2.指生答小朋友们爱唱的歌曲里有什么？3.师指生读一读歌词并示范读歌词。

4.出示卡片“0”，八分休止符。师简单介绍八分休止符要休止半拍。

出示曲谱： 5 5 3 0 | 1 3 2 0 | 5 3 5 3 | 1 3 2 0 | 师弹奏旋律片段，教唱曲谱。

5.出示二分音符“X—”，师用手打节拍，使学生掌握二分音符的时值：VV 两拍。

6.师弹奏歌曲中的二分音符，带领同学们唱一唱。

7.师分乐句教唱，及时介入，纠正演唱有误的地方并带领学生反复练习。

调整与反思

8.完整播放歌曲。

（1）听

（2）读歌词：按节奏朗读歌词

（3）节奏练习

“左，拍、右，拍、左，拍、右左右……”（配合歌词来一次）

（4）跟琴带唱

（5）情绪的处理、旋律的处理

（6）听{听一遍音乐

9、拓展：

师：虽然我们小朋友今天特别快乐和幸福，可在这之前，藏族人民因为交通不便，只能永远呆在贫困的小山寨，由于地质复杂，冻土广布，连吃水都成了问题，人民只能跑到很远的地方找水，找到水也只能一步一步背着回去。

四、歌曲表现

引导学生创编表现歌曲。根据歌曲内容创编动作，师做简单指导。

板书设计：

爱唱什么歌

发声曲谱：

5 5 3 0 | 1 3 2 0 | 5 3 5 3 | 1 3 2 0 |

关于本教案的常见问题

Q：4. 爱唱什么歌ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 爱唱什么歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4. 爱唱什么歌ppt配套的教案及板书设计