3.与家人说说心里话教学内容分析

第三课 与家人说说心里话

（第2课时）

学习目标

态度:能正确认识自己与家庭成员之间的矛盾，能积极主动地与家人沟通。

能力：能用语言正确表达自己的意见，学会主动与家人沟通的方法。

知识：知道在家庭中要讲道德，要有家庭责任感，知道家庭成员之间要相互沟通。

养成教育训练点:培养学生乐于沟通交流的习惯。

教学重点：认识沟通的重要，知道沟通的方法。

教学难点：主动与家人沟通，学会方法。

教学方法：案例引导。

教学准备:有关课件

教学过程：

一、导课。

承上启下导入

如果你有一份快乐，说给你的家人听，你的快乐就会多一份；如果你有烦恼，也说给你的家人听，你的烦恼就会少一些。今天我们继续来学习与家人说说心里话。（课件1）（板书）

二、交流：

1、与家人沟通都有哪些方式？（课件2）

2、如何与家人沟通的：结合生活事例，说说你和家人做过哪些沟通，又是如何沟通的呢？

同学们已经知道了与家人沟通的重要性，但我发现有些同学在与家人沟通时方法不合适，所以和父母发生了矛盾，你们看这两件事就发生在我们同学身上。

二、案例分析

1、

案例1（课件3）：小超因为看电视不写作业，与父母发生了家庭战争，若你是小超，你该怎么办？

学生小组讨论，班上交流发言。

教师小结板书：1、双方冷静，沟通无烦恼

2、尊重父母，沟通无误会

2、

案例2（课件4）：小刚想和爸爸说件事，爸爸却说没空，打击了他与父母交流的积极性。遇到这情况，我们怎么办？

学生讨论，班上交流。

教师小结板书： 3、再来一次，沟通心愉悦

4、找适当机会，沟通无障碍

3、案例小结（课件5、6、7），小组内情景表演案例1、2（教师走访倾听）

4、巩固练习。（课件8）

三、联系实际，提高沟通能力。

掌握了沟通技巧，才能构建和谐的家庭关系，让我们的家更温暖。现在同学们心里一定有许多心里话想说给你的爸爸妈妈听，请把它写在纸上，一会儿就说给他们听。（课件9）

1、

2、

学生发言：说出心里话。

张贴心里话卡，老师帮助传给家长走进孩子的内心。

四、教师小结

沟通需要双方的理解、宽容与尊重。与家人说说心里话，温馨住我家；与家人说说心里话，爱就永远住我家。

（课件10） 板书设计： 3. 与家人说说心里话

双方冷静 沟通无烦恼

尊重父母 沟通无误会

再来一次 沟通心愉悦

找适当机会 沟通无障碍

教学反思： 本节课，通过讨论案例，学生纷纷表达了自己的意见，从而更深刻地认识到与家人沟通的重要性。也总结了几条好的沟通方法

。懂得只有掌握了沟通技巧，才能使自己生活愉快，才能构建和谐的家庭关系。才能让自己在家庭里感受更温暖。