感恩的心教案及板书设计｜教案在线预览

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《感恩的心》教学设计教学目标: 1通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩老师的情感2熟练演唱歌曲《感恩的心》3在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感教学重点: 把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来教学难点：有感情的演唱歌曲，学会一边演唱一遍加手语表演教学过程：一导入春蚕到死丝方尽，蜡

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所属课文：感恩的心

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2018-04-28 20:26:00

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学校：石家庄市华夏小学

感恩的心教案及板书设计

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关键词：感恩的心教案及板书设计

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《感恩的心》教学设计

教学目标: 1通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩老师的情感

2熟练演唱歌曲《感恩的心》

3在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感

教学重点: 把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来

教学难点：

有感情的演唱歌曲，学会一边演唱一遍加手语表演

教学过程：

一

导入

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话是说的是什么人呢？以此导入课堂，并请同学们说一说老师为什么这么伟大。

二

欣赏歌曲

通过多媒体播放歌曲激发同学们的学习兴趣。

提出问题

师：《感恩的心》特别感动人，下面同学们认真欣赏老师来表演一遍。注意：听一听这首歌曲里分了几部分？

2、节奏练习

师：同学们听得非常准确，那要想学会这首歌曲，我们就要掌握它的节奏。你发现了这首歌曲的开头与以前歌曲的开头有什么不同？

生答：前三拍半空着不唱。

师：对，他属于弱起拍。同学们在唱的时候一定要注意这一点。

师：咱们一起来按节奏朗诵歌词。

3唱旋律

师：刚才同学们朗诵的非常准确，下面听老师弹琴，你们用啊来模唱歌曲的旋律。

4学生随琴轻声填歌词。

师：这一次老师弹琴同学们添加歌词，注意用轻声唱。

5有感情的演唱。

反复演唱是必不可少的，因为歌曲本身就有很多内容，在演唱的时候要注意节奏，和音的强弱变化，加强歌曲的表现力。

三学习手语

1、

演示动作

由老师演示动作

2、

分解动作

老师讲解动作，学生跟着做动作

3、

分组进行练习。

小组之间互相进行练习，帮忙纠正错误。促进提高。

四

学生表演

一边唱歌边作手语。虽然学生学的还不是很熟练，但是表演本身就是一个很好的情感的体验。通过这种体验来促进同学们进一步学习。

关于本教案的常见问题

Q：感恩的心教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《感恩的心》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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