②小山羊和小灰兔教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

小山羊和小灰免教学目标:知识目标:识字3个,学写8个生字。能力目标:继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。情感目标:通过阅读课文,使学生了解讲信用是传统美德,是每个人应具备的品质。教学重难点:理解“讲信用”的重要性。教学准备:收集有关“讲信用”的古语、格言及故事。教学内容:1.认读、学写本课

资料类型：教学教案文档

所属课文：②小山羊和小灰兔

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2018-04-19 17:16:00

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学校：白银市平川区育才小学

②小山羊和小灰兔教学设计实例

未知

2018-04-19 17:16:00

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关键词：②小山羊和小灰兔教学设计实例

正文

小山羊和小灰免

教学目标:

知识目标:识字3个,学写8个生字。

能力目标:继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。

情感目标:通过阅读课文,使学生了解讲信用是传统美德,是每个人应具备的品质。

教学重难点:理解“讲信用”的重要性。

教学准备:收集有关“讲信用”的古语、格言及故事。

教学内容:

1.认读、学写本课生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程:

一、导入谈话确立目标

1.今天,老师给大家带来了两个朋友,看看他们是谁?出示小山羊和小灰兔图片,让学生充分说一说。

2.出示课题,生齐读两遍。

3.引导生根据课题质疑,师及时梳理问题.

二、初读课文,自主学习

1.自由读课文,借助课后生字表,读准字音,读通句子。

2.从文中画出生字,标上读音,读读认认。

3.分段指明读课文。

4.说说这篇课文主要讲了一件什么事。

三、识字学词,合作探究。

1.出示课件:认读词语:

早晨做操耽误抱歉遇见犹豫蘑菇看望顺路刺猬

2.读词语,小老师检查。

3.同桌用生字卡片检查识字情况。

4.游戏:巩固识字。

5.练习书写生字。

6.教师巡视,发现不足,进行个别辅导。

四、评议小结

五、布置作业

1.抄写本课的生字、新词。

2.流利地朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：②小山羊和小灰兔教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②小山羊和小灰兔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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