我的发现•日积月累第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地七》教学设计教学目标:1、认识AAABC式词语的特点,巩固熟字加偏旁的认字方法。2、了解五句诗都是表现友谊的名句。3、积累词语、诗句,养成勤于积累的好习惯。教学重点:1、认识AABC式词语的特点,了解五句诗都是表现友谊的名句。2、掌握本课生字。3、积累词语、诗句。教学难点:学到一些积累好词

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-30 07:37:00

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学校：广州市番禺区广博学校

我的发现•日积月累第二课时教学实录

未知

2018-05-30 07:37:00

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关键词：我的发现•日积月累第二课时教学实录

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《语文园地七》教学设计

教学目标:

1、认识AAABC式词语的特点,巩固熟字加偏旁的认字方法。

2、了解五句诗都是表现友谊的名句。

3、积累词语、诗句,养成勤于积累的好习惯。

教学重点:

1、认识AABC式词语的特点,了解五句诗都是表现友谊的名句。

2、掌握本课生字。

3、积累词语、诗句。

教学难点:

学到一些积累好词好句的方法,并学会学以致用。

教学准备:课件

课时:1课时

教学过程:

一、创设情境,激趣导入

小朋友们,今天我们带大家到一个有趣的园地里游玩(课件出示),在这里你将会有很多新奇的发现,让我们赶快来学习吧。

二、学习“我的发现”

1、自读词语,同桌互帮互学。

2、多种形式展示读。(指名读、开火车读等)

3、读了这些词语,你发现了这些词语的秘密了吗?说说你的发现,小组交流。

4、全班交流,发现AABC式的词语特点,教师板书。

5、像这样的词语还有那些呢?请生回答并任意用一个或几个词语说一句话。

三、学习“读读认认”

1、观察每组生字娃娃的特点,学生发现:左边是已学过的熟字,右边的字是熟字加偏旁组成。(板书)

2、同桌互学,你指我认,我指你认。比赛拼音认字组词。

3、用熟字加偏旁法拓字。比如:直──植、值、埴、殖。

四、学习“读读背背”

1、老师讲“千里送鹅毛,礼轻情谊重”的故事。

3、学生自由朗读,发现五句古诗的共同特点:都是反映友情的古诗。

4、简单说说诗的意思,自己知道的有关诗人的知识,或编一个故事。

5、同桌互背诗句。

6、出示五个画面,根据不同的画面男生女生轮背诗句比赛。

7、出示一张贺卡,你想用哪句诗送给远方的亲人、朋友,表达什么感情。

五、总结

1、、学生交流收获的知识。

2、鼓励学生用分类收集的方式积累好词好句,展示一两个学生的《好词好句本》。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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