3 动物怎样运动板书设计及意图
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3 动物怎样运动板书设计及意图
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关键词：3 动物怎样运动板书设计及意图
正文
3 动物怎样运动
教学目标:
1.认识动物运动的多样性。
2.通过观察,了解猫、狗和蜗牛等动物的运动特点。
3.能想办法解决在观察活动中遇到的问题。
4.能选择自己擅长的方式表述研究过程的结果。
5.想知道,爱提问,愿意合作与交流。
教学准备:
1.课件:多种动物的运动
2.提供观察对象:小猫、小狗,每小组的蜗牛或蚂蚁。
教学过程:
1.放课件,让学生观察,里面的各种动物是怎样运动的。
2.学生汇报。
3.实物观察。
(1)将教师准备的活物放在讲台前让学生观察。
(2)学生交流并记录。
(3)学生汇报。
4.学生分小组观察。
(1)学生分小组观察蜗牛或蚂蚁。
(2)边观察边记录。
(3)学生汇报。
5.课堂延伸
问:动物还有哪些运动方式?
6.课后延伸
收集各种动物运动方式的资料并观察你所看到的动物怎样在运动。
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来自：学校：盐田河镇中心小学
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