趣味语文教案评析｜教案在线预览

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趣味语文教学设计(人教版三年级下册)看图说成语教学目标1.学生认真看图,根据画面的内容说出相应的成语,从而培养学生的观察能力、阅读能力和想象以及联想的能力。2.让学生初步体会到成语的乐趣,感受到祖国语言文字的魅力。教学的重点和难点学生看图正确地说出成语,体会到成语内容的丰富多彩,体会到汉中的无穷魅力

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2021-11-22 01:56:57

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学校：黔江区水市乡中心小学校

趣味语文教案评析

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2021-11-22 01:56:57

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关键词：趣味语文教案评析

正文

趣味语文教学设计

(人教版三年级下册)

看图说成语

教学目标

1.学生认真看图,根据画面的内容说出相应的成语,从而培养学生的观察能力、阅读能力和想象以及联想的能力。

2.让学生初步体会到成语的乐趣,感受到祖国语言文字的魅力。

教学的重点和难点

学生看图正确地说出成语,体会到成语内容的丰富多彩,体会到汉中的无穷魅力。

教学时间

一课时

教学准备

1.课前布置学生预习,收集一些成语。

2.教师准备课时的PPT。

教学过程

(一)课时导入

1.教师谈话引入:我知道同学们收集了很多成语,而且会把一些成语应用到自己的作文中去。请问有谁玩过看图猜成语的游戏?

2.学生回答,激发课时学习兴趣,然后教师板书课题:看图说成语。

(二)学习:看图说成语第一幅图。

1.出示第一幅图。教师引导学生观察画面的内容,然后

指导学生说出成语。

2.学生看图后,说出:开门见山

3.教师提出问题:谁能“用开门见山”说一个句子?

4.学生充分发言,表述各自用“开门见山”说的句子。

(三)采用学习“开门见山”的方法学***材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中”等成语。

(四)拓展学习

1.教师运用多媒体展示多种类型的图片,让学生说出成语。(里应外合、天方夜谭、闻鸡起舞、朝三暮四等等成语) 2.学生做“比划猜成语”的游戏。

(每六个同学一组,先在小组里玩这个游戏;然后每组选两个同学到讲台前表演猜。)

(五)学生谈自己对学习成语有什么收获,从而培养学生学习成语的兴趣,学习汉字的感情。

(六)板书设计

看图说成语

开门见山大材小用

一举两得三长两短

小题大做百发百中

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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