18 秋天的怀念优质课教案整理｜教案在线预览

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《秋天的怀念》魏僧寨实验小学李淑慧一、教学目标:知识与能力让学生学会利用描写人物的方法来刻画人物形象过程与方法两个大活动:品读母亲形象和“我”的形象,在读中品,在品中感悟。情感态度价值观让学生感受母亲的伟大和无私,让学生学会感恩父母,体会母爱的伟大无私。学习目标(1)把握文中重要词语,揣摩人物心情,

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所属课文：18 秋天的怀念

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学校：馆陶县魏僧寨实验小学

18 秋天的怀念优质课教案整理

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关键词：18 秋天的怀念优质课教案整理

正文

《秋天的怀念》

魏僧寨实验小学李淑慧

一、教学目标:

知识与能力

让学生学会利用描写人物的方法来刻画人物形象

过程与方法

两个大活动:品读母亲形象和“我”的形象,在读中品,在品中感悟。

情感态度价值观

让学生感受母亲的伟大和无私,让学生学会感恩父母,体会母爱的伟大无私。

学习目标

(1)把握文中重要词语,揣摩人物心情,从而正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)

(2)理解重点语句,抓住关于人物的动作、神情、语言的句子,感受伟大、无私的母爱和我对母亲的怀念之情。(难点)

导学提纲。

2、课后题二

从文中找到双腿瘫痪后的“我”那痛楚的心境的句子,以及母亲对“我”良苦用心的句子,品读有关语句,并适当地做批注。

教学过程

一、导入

听歌曲《天之大》

图片熏陶渲染法:

师:看着眼前这飘飘洒洒的落叶,伴着这如水的音乐,把我们带到了哪个季节?

生:“秋天”

师:秋天是一个多思的季节,通过昨天的学习,我们了解到史铁生怀念的是自己的母亲,母亲是伟大的、无私的;这节课我们将走入课文的字里行间,去品、去读世间最纯、最真、最浓的母爱。

二、出示学习目标

(1)把握文中重要词语,揣摩人物心情,从而正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)

(2)理解重点语句,抓住关于人物的动作、神情、语言的句子,感受伟大、无私的母爱和我对母亲的怀念之情。(难点)

三、出示导学提纲

课后题二

从文中找到双腿瘫痪后的“我”那痛楚的心境的句子,以及母亲对“我”良苦用心的句子,品读有关语句,并适当地做批注。

四、品读母亲

(1)自由读文第一自然段,划出文中有关“我”苦楚和母亲良苦用心的句子然后小组交流。抓住文中语言描写、动作描写、神态描写的句子,体会母亲对我包容的爱。

(2)分角色朗读课文三自然段,划出相关句子,体会母亲对我无私、深沉的爱。

母亲是无私的、伟大的。母爱是包容的、无声的、无私的、深沉的。

五、品读“我”的形象

(1)结合图片花的烂漫,体会我生命的坚强,我也要开出自己的生命之花。

(2)理解句子

我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿好好活儿

六、达标检测

1、文中描写人物的方法主要有__、__、__。

2、文中的母亲是一个______的人。

3、母亲对儿子的爱是_______的。

七、作业

1.回家后,用充满爱的眼睛观察妈妈的言行举止,试着用描写人物的方法写一写我们自己那平凡而伟大的妈妈。

2.读史铁生的《我与地坛》,相信你会有新的发现和收获。

3.积累关于菊花的诗句。

八、板书

秋天的怀念

李淑慧馆陶县魏僧寨实验小学

关于本教案的常见问题

Q：18 秋天的怀念优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 秋天的怀念》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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