14. 营养早餐ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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一年级上册美术电子备课（2017—2018学年度第一学期）第20课时课题营养早餐(一) 主备人教学目标课时安排1 个性化修改毕术敏1、让学生能设计简洁的早餐图形，享受搭配营养早餐的乐趣；2、认知和提炼食物形象特征，提高造型能力和培养设计意识；3、了解早餐的重要性，养成吃早餐的好习惯。教学重点教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：14. 营养早餐

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14. 营养早餐ppt专用说课稿内容

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正文

一年级上册美术电子备课

（2017—2018学年度第一学期）

第

课时

课

题

营养早餐(一) 主备人

教

学

目

标

课时安排

1 个性化修改

毕术敏

1、让学生能设计简洁的早餐图形，享受搭配营养早餐的乐趣；

2、认知和提炼食物形象特征，提高造型能力和培养设计意识；

3、了解早餐的重要性，养成吃早餐的好习惯。

教

学

重

点

教

学

难

点

教

具

准

备

教

学

过

程

描画食物的轮廓

学会搭配营养早餐

彩笔或油画棒、健康饮食金字塔挂图、健康印章

一、导入新课

图片导入启发谈话，引入新课

1、同学们，今天你早饭吃了吗？你都吃了什么？

2生：学生交流早餐情况。

师：刚才同学们汇报的真好，那有谁没有吃早餐的呢？师：没吃早餐的同学要注意了，早餐关键在于早，因上午活动量大，不吃早餐会消耗体力，精力不够充沛，对我们的胃也不好，所以要注意营养和健康。

二、学习探究

1、师：那你们知道什么样的早餐是营养早餐呢？我们来找找营养专家老师来给我们介绍一下。

请看健康饮食金字塔：

教师出示健康饮食金字塔挂图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的东西应该少吃。讲解健康饮食食谱。

2、游戏：

猜一猜

a、课件出示图片

根据外形，猜食物。

根据不同食物内部特征，猜食物。

小结：要仔细观察，通过内部和外部结构来抓住物体特征。

b：课件出示图片，圆形——添画成一种早餐

出示更多根据圆形添画的作品，小结

c：课件出示图片

两张白菜图，哪张效果更好？（一张完整，一张碎白菜）

两张苹果图，哪张颜色更合理？（一个红色，一个褐色）

两张作品哪张更好？（一张线条流畅，一张不流畅）

3、教师小结

三、欣赏评述

欣赏优秀学生作品，学生简单评价。

四、自主表现

1、画一画你明天的早餐

2、教师巡视指导

五、展示评价

展示学生作业，采用互评，师评。

选出优秀作品

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：14. 营养早餐ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14. 营养早餐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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