放牛歌优秀教学设计｜教案在线预览

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《放牛歌》丰乐学校李庆梅教学目标：1、认知目标：通过《放牛歌》的学习，使学生了解牧童的生活和山村大自然的风景2、技能目标用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》，并通过这首歌的学习，充分发挥学生的创编等技能。3、情感目标：通过打击乐器伴奏，演唱，舞蹈等形式，使学生感受名额民谣的特点，培养学生热爱大自然，做一个

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所属课文：放牛歌

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2018-05-30 19:47:00

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学校：巴彦县丰乐乡丰乐学校

放牛歌优秀教学设计

未知

2018-05-30 19:47:00

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关键词：放牛歌优秀教学设计

正文

《放牛歌》

丰乐学校

李庆梅

教学目标：

1、

认知目标：

通过《放牛歌》的学习，使学生了解牧童的生活和山村大自然的风景

2、技能目标用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》，并通过这首歌的学习，充分发挥学生的创编等技能。

3、情感目标：

通过打击乐器伴奏，演唱，舞蹈等形式，使学生感受名额民谣的特点，培养学生热爱大自然，做一个有爱心的人。

教学重难点：

1、用愉悦的心情演唱活泼欢快的歌曲《放牛歌》。

2、结束句，间奏，反复记号的运用。

3、实践活动;节奏，演唱，律动，创编舞蹈。

教材分析：

《放牛歌》是一首湖南民歌，描述了农家儿童日出而牧，日落而归，热爱劳动的优秀品质。作品2/4 拍

，一段体结构。旋律欢快活泼，很有朝气。作曲家采用模仿笛声的小过门作为乐曲的加花补充。使得歌曲演唱难度小，听起来还很丰满。在歌唱中，我们仿佛看到小牧童吹着短笛，骑着牛儿，兴致勃勃把家回的情景，活生生地出现在人们的面前。

教学预设：

一、学习节奏

1、出示节奏

2/4 X

X | X X

X | X

X | X X

X |

2、我来填词你来接

X | X X

X | X

X | X X

X |

笛

儿怎样

吹，笛

儿悠悠

吹

云

儿怎样

飘，云

儿轻轻

飘

二、欣赏歌曲

1、说一说歌曲中都唱到了什么? （笛子

牧童

牛儿）

2、在我们的眼前出现怎样的画面。

（一位牧童骑着牛儿吹着笛子在放牛）

这节课我们一起学习歌曲《放牛歌》。

三、学习歌曲

1、出示乐谱

（1）读歌词：

（2）简介：作品是一首湖南民歌，描述了农家儿童日出而牧，日落而归，热爱劳动的优秀品质。

（3）乐理知识学习

反复记号

2、听一听

和以往的歌曲相比有什么不同？

（有空的部分）是乐曲加花的补充，那么，我们还要为歌曲伴奏，歌曲的难度加大了，要求你们既唱又伴奏，有信心学会吗？

3、学一学

（1）

随琴学唱歌曲

（2）

轻声唱全曲

（3）

有感情的演唱歌曲

四、表现歌曲

1、出示双响

木鱼

三角铁

2、请同学想象怎样演奏

3、展示自己的演奏方法

4、鼓励学生的想象，并演示正确的演奏方法

5、为歌曲伴奏

五、创编舞蹈

1、小组合作，为歌曲伴舞，表现意境

2、学生有唱

有奏

有舞

六、教师评价小结

欢快的音乐课即将结束了，这节课我们认识了双响筒，木鱼，还有三角铁，学习了它们的演奏，并为歌曲伴奏。感受到牧童的欢乐，你们的大胆想象很了不起，舞蹈的合作又很棒，我们的任务成功完成，在音乐声中结束本节课，孩子们，再见。

关于本教案的常见问题

Q：放牛歌优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《放牛歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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