19. 蚂蚁搬家教学设计思路
19. 蚂蚁搬家教学设计思路
未知
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关键词：19. 蚂蚁搬家教学设计思路
正文
《蚂蚁搬家》教学设计
碧城中心小学
马洪武
教学目标：
1、认识目标：观察了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画动态；
2、能力目标：能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达，学会与他人共同合作；
3、情感目标：通过蚂蚁的外型特征及搬家过程的描述，激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣，在共同创作，相互学习的过程中感受合作的乐趣，树立集体意识。
教学重点：
1、了解蚂蚁的外型、结构特征，创造性地表现蚂蚁的形象。
2、明白团结合作的意义。
教学难点：
抓住蚂蚁的基本特征刻画动态，以及蚂蚁搬家过程的拟人化想象。
教学准备：
教具：多媒体课件、动物卡片、实物南瓜
学具：彩笔、画纸。
活动过程：
一、童话导入、情景激趣。
1、教师播放多媒体漫画，《蚂蚁岛的故事》
2、设疑，打雷了、快下雨了，小蚂蚁呀快搬家。接下来的故事你还想知道什么呢？
3、揭示课题：蚂蚁搬家
二、自主探索，引导发现。
1、观察蚂蚁，了解外形。
2、交流蚂蚁的结构，蚂蚁分为头、胸、腹、6只脚、一对触角。
3、在了解蚂蚁结构后，学生初步尝试绘画一只蚂蚁。
3、教师边小结边示范：蚂蚁有个圆圆的头，头上有两个触角，它的身体是两个椭圆形，一个小一点，一个比较大，它还有六条腿，看，这就是一只小蚂蚁。
4、还可以引导学生用拟人的方法绘画蚂蚁。
三、情境游戏，模拟体验。
1、情境游戏。
2、学生情景模拟蚂蚁搬家。
3、交流搬家的方法，感悟团结力量大的道理。
4、出示蚂蚁搬家图，进一步了解蚂蚁搬家时的情景。
四、创作表现，渗透辅导。
1、小组交流搬家的方案。
2、合作创作“蚂蚁搬家”。
3、教师巡视指导。
五、展评作品、内化情感
1、展示小组作品。
2、自评，互评，师评结合。
六、课堂小结，拓展延伸
1、宝宝们，今天你们玩的高兴吗？在蚂蚁搬家这个游戏中，你学到了什么？
2、哇，学到了这么多东西，收获可真大，蚂蚁妈妈真为你们高兴，我希望你们以后不管在什么时候，都要记住“团结合作”这个道理，好吗？
3、蚂蚁宝宝们，今天的游戏就玩到这儿，再见。
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- 上传时间： 2018-06-08 15:52:00
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作者信息
5ygggwenku_71610
来自：学校：禄丰县碧城镇中心小学
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