资料摘要
《让我们手拉手》教学目标： 1.通过表演《一对好朋友》、聆听《让我们手拉手》，感受音乐中表现的欢快、活泼的情绪和团结友爱的思想感情。 2.能用甜美而有弹性的声音有感情地演唱歌曲《一对好朋友》，并能编创动作边唱边表演。 3.能用打击乐器为歌曲伴奏。 4.能合着《让我们手拉手》的歌
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：让我们手拉手
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 154
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 08:56:00
- 来源学校
- 学校：浚县卫贤镇任屯中心校
让我们手拉手优秀教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：让我们手拉手优秀教学实录
正文
《让我们手拉手》
教学目标： 1.通过表演《一对好朋友》、聆听《让我们手拉手》，感受音乐中表现的欢快、活泼的情绪和团结友爱的思想感情。 2.能用甜美而有弹性的声音有感情地演唱歌曲《一对好朋友》，并能编创动作边唱边表演。 3.能用打击乐器为歌曲伴奏。 4.能合着《让我们手拉手》的歌声跳集体舞。 教学重难点：在“听”中学会“唱”，在“练”中学会“演”，在潜移默化中得到感染。 教学准备：录音机、磁带、打击乐器（双响筒、三角铁若干）、多媒体头饰。 教学过程： 一、
谈话导入新课 师：小朋友，我们每个同学都有好朋友，我们经常和好朋友一起干什么呢？ 是呀，我们一起来听一首歌曲，歌中唱了哪些内容？听了以后你的心情怎样？ 二、聆听《让我们手拉手》 1.聆听后学生自由回答歌中唱了哪些内容？听了以后你的心情怎样？（教师鼓励性地评价） 2.复听《让我们手拉手》，师生和着音乐分组手拉手跳集体舞，感受音乐中表现的欢快、活泼的情绪和团结友爱的思想感情。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 08:56:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 154
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_63402
来自：学校：浚县卫贤镇任屯中心校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：让我们手拉手优秀教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《让我们手拉手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。