4 物体传声教案设计（一等奖）
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4 物体传声教案设计（一等奖）
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关键词：4 物体传声教案设计（一等奖）
正文
4、物体传声
教学目标
1、能利用实验发现声音是靠什么媒介传播的。
2、愿意与同学合作，共同完成研究声音的实验。
3、能举例说明哪些物体能够传声。
4、能用自己的话描述声音是怎样传播的。
5、能解释宇航员在月球上必须靠特殊装置相互传递声音的原因。
课时安排：2课时
第一课时
教学过程
1、导入：
教师提出问题：
“声音是靠什么传到我们耳朵里的？让学生围绕这
个问题进行讨论。
2、据学生讨论的结果教师给予肯定，
然后用实验让学生对自己的答案信服。
3、给学生讲医生用的听筒发明的故事，
让学生从故事中得出声音传播的途
径。
4、实验：把学生分成3人一小组，让学生亲自做木头可以传声的实验。 活动中教师要提出要求：
a
小组成员交替操作，
使每个学生都能体验完整的 8 活动过程；
b
学生挠桌面时用力要适中，切勿敲桌面或发出较大声响；
c
不要大
声喧哗，以免影响实验效果。
（4）讨论：声音可以通过木头传播吗？
（5）小结：声音可以通过固体传播。
（6）鼓励学生通过其它方法验证结论。
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来自：学校：石家庄市沿西街小学
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