Lesson 9教学设计及教案分析

人教版五年级下册英语（三年级起点）

Unit2 Can I help you? Lesson 9

一、

教学目标

1.

知识与技能：

能够听、说、读、写buy、motorbike、choose.学习句型How much is it? It’s eight-five yuan. What can I do for you? I want to buy a…

2.

过程与方法：引导学生从整体上感知、模仿、学习和体验语言，学会如何购物及询问价格。在创设的真实情景中进行简单的交际。

3.

情感态度与价值观：提高学生在真实的生活情景中用英语交际的能力。

二、教学重点和难点：

教学重点：掌握单词buy、motorbike、choose的正确发音和拼读。学习并会运用句型How much is it? It’s eight-five yuan.这一问答句。

教学难点：在实际生活中运用句型What can I do for you? I want to buy a…

三、教具准备：

PPT课件、多媒体

二、

教学过程：

（一）热身/复习: 1、Greeting 2、通过图片提问引入话题 利用ppt展示几张物品图片，问学生看到了那些物品。在现实生活中喜欢什么物品以及物品的颜色、款式。

（二）新课导入: 1、出示课文主题图，教师进行提问，How many people are there in the picture？Who are they? Do you want to know what are they talking about? 让学生们想一想，说一说，引导学生们思考。

2、初步感知。播放视频，呈现Just talk环节。第一遍解决问题How many people are there in the picture？Who are they?

第二遍解决问题What are they talking about? 学生在接触中逐步了解课文内容。

3、深入学习。通过强调What does Yang Ming want to buy?和What does dad say?重点学习单词motorbike和句型What can I do for you? I want to buy a motorbike.教师板书核心句型，并简单进行角色体验。

4、教师播放重点话语，学生听模仿。教师提问What does the saleswoman say？学生进行回答。

（三）趣味练习: 1、播放视频，教师指导学生边听边跟读。引导学生体验、模仿

Just talk中语句。 2、引导学生在小组内分角色朗读，巩固语言。

3、分角色表演课文。

4、利用ppt展示不同种类的商品，并标出价格。同学们看一看先要买什么？价格是多少？

互相询问练习交际用语。

（四）课堂总结：What did you learn today? （五）布置作业：

1. Make sentences：What can I do for you? I want to buy a…

2. Practice the dialog with classmates.