C教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

Unit2 Last weekend 教学内容Part B Read and write 1. 能听，说，认读单词hotel，fixed，broken，lamp，loud，enjoy，stay 2. 能够了解read and write 课文的部分大意教学目标3. 了解意见书书写格式4. 学生能在任

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-02 10:04:00

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学校：璧山区璧泉小学校

C教学设计第一课时

未知

2018-05-02 10:04:00

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关键词：C教学设计第一课时

正文

Unit2 Last weekend 教学内容

Part B Read and write 1. 能听，说，认读单词hotel，fixed，broken，lamp，loud，enjoy，stay 2. 能够了解read and write 课文的部分大意

教学目标

3. 了解意见书书写格式

4. 学生能在任务完成的过程中体会新语言的意义

教学重点

Read and write的对话

教学难点

知道基本的酒店入住礼仪

教学方法

任务型教学法

学习方法

模仿,练习

教学准备

有关卡片，PPT等。

教学课时

1 教

学

过

程

主

备

复

备

Step 2: warm-up

1（1）日常口语练习

Step 3:presentation （1）出示PPT：

Mrs Broom’s works

made the beds

cooked the food

cleaned the rooms （2）

出示Mike的建议卡及意见书

（3）

生个别读，分段读，

（4）听录音跟读。

（5）多种方法理解文本

（6）group work 小组检测

Step4:practice 完成p19的练习

(1)

Read the letter again quickly. find the sentences that describe pictures 1-3. (2)

(3) Circle all the verbs in the text and complete the table. (4) Read and finish the letter.

板书设计：

Unit 2 Last Weekend hotel----旅馆

fixed ----修理

broken----破损的

lamp----台灯

loud----大声的

enjoy----享受

stay----逗留

作业设计：

（1）听录音朗读read and write （2）预习

课

题

better

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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