用显微镜观察身边的生命世界（三）名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

1.7 用显微镜观察研究身边的生命世界【教学目标】1.培养探索微小世界的兴趣，增强合作探究的意识。 2.在小组合作探究的基础上，能对观察过程和研究的结果进行整理，写出简单的符合要求的观察报告。 3.发现并提出关于生命世界的问题，获得关于生命世界的更多了解。【教学过程】一、回顾导入上节课我

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所属课文：用显微镜观察身边的生命世界（三）

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2018-05-04 16:48:00

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学校：长沙市岳麓区洋湖街道蓝天希望小学

用显微镜观察身边的生命世界（三）名师教学实录

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关键词：用显微镜观察身边…名师教学实录

正文

1.7

用显微镜观察研究身边的生命世界

【教学目标】

1.培养探索微小世界的兴趣，增强合作探究的意识。 2.在小组合作探究的基础上，能对观察过程和研究的结果进行整理，写出简单的符合要求的观察报告。 3.发现并提出关于生命世界的问题，获得关于生命世界的更多了解。【教学过程】

一、回顾导入上节课我们一起学习了哪些内容？引导学生对显微镜的使用方法、观察活动的材料准备、确定的研究计划以及研究报告的内容、格式进行回忆、交流。学生汇报交流。今天我们就一起来开个科学展示会，交流大家在上节课中研究的过程、方法，研究的成果和研究过程中遇到的问题。二、交流会前的准备在交流会中，请大家把自己小组研究的情况介绍给大家，既向大家展示自己组的研究成果，同时也向大家征求对自己组的研究情况的意见。同时，我们也要互相评一评，看看哪组的研究更好？那么我们怎样看一个研究好不好呢？应当从哪几个方面进行评价呢？请大家想一想。学生共同讨论，形成评价标准：

A．有明确的选题 B．有完整的计划 C．研究报告内容齐全（包括选题的目的、研究的方法和过程、研究的结果、研究中的问题等几个方面） D．表述清楚有条理 E．小组成员团结合作三、召开“在显微镜下我们发现了什么”科学展示会下面开始我们的“在显微镜下我们发现了什么”科学展示会。由第一小组先进行汇报，请其他组的同学认真仔细听，对他们的研究报告有什么意见、建议或者问题，可以在他们汇报结束后提出来，然后再由第一小组的同学进行解答。学生汇报。教师组织其他组的同学对第一组的研究报告提出意见、建议，指出其中不足之处和改进意见，并由第一组同学解答质疑。根据评价标准，综合各方面情况，对小组成果进行评价。教师继续组织其他组的汇报和评价活动。四、课堂小结教师引导学生对今天的科学展示会进行评价，想想有没有可以继续改进的地方。学生评价课堂组织情况教师小结并提出希望。

教师请学生把小组的研究报告张贴在课前准备的“在显微镜下我们发现了什么”

关于本教案的常见问题

Q：用显微镜观察身边的生命世界（三）名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用显微镜观察身边的生命世界（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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