Cppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 Then and now （Review）教学目标：1.复习第四单元基础单词、短语巩固它们的综合运用。2.复习本单元的重点句型。3.巩固、区分、加强一般现在时和一般过去时的对比运用。4.能用所学句型简单描述自己的过去和现在。教学重点：一般现在时和一般过去时的综合运用。教学过程：Step

资料类型：教学教案文档

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2018-06-10 15:04:00

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学校：息县八里岔乡中心学校

Cppt配用优秀教学设计

未知

2018-06-10 15:04:00

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关键词：Cppt配用优秀教学设计

正文

Unit 4 Then and now （Review）

教学目标：

1.复习第四单元基础单词、短语巩固它们的综合运用。

2.复习本单元的重点句型。

3.巩固、区分、加强一般现在时和一般过去时的对比运用。

4.能用所学句型简单描述自己的过去和现在。

教学重点：

一般现在时和一般过去时的综合运用。

教学过程：

Step1:Warming-up

1.游戏：sharp eyes 大捶打老鼠（训练学生快速反应能力，复习本单元重点短语。)

2.出示老师的一张毕业照，让学生猜Where am I ？Let’s see who has sharp eyes ，too.学生猜出来后，请学生用英语描述老师的过去和现在的样子:Before，you were …Now，you are… Step2.Presentionppt

1.ppt出示明星的老照片和近照请学生用所学句型描述他们的过去和现在，巩固本单元重点句型。Before，I was…w，I am…集体复述，巩固复习。

2.出示成龙对比照片复习Before，He couldn’t …Now，He can …

3.出示姚明对比照片，让学生猜，激发学生兴趣。请学生描述姚明小时候和现在，套用本单元情景，提高学生实际运用语言的能力。单词卡板书所涉及的关键词和句型。

Step3 ：Consolidation

1.ppt出示不同的活动照片，承接上一环节请学生运用所学句型进行表述。

2.Make a dialogue 学生分三组表演对话选出最优的一组。

3.T：Before we couldn’t do anything ，but now we can do something .Changes are all around us. Such as…ppt出示鸡蛋，小鸡……引出学生探索我们学校的变化。请学生猜Ture or false复习there be句型的一般现在时和一般过去时。并板书。请学生用there be 句型描述。

4.听写单词，补全短文。巩固there be 句型。

5.Fun time 请学生展示自己的两张照片，口头作文运用所给句型，说说自己的过去和现在。

Step4：Homework.

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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