5 塑料教学目标｜教案在线预览

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课题：塑料教学分析：本课是这一单元的四个次级研究主题的最后一个，直接指导学生了解塑料的特点，引导学生思考怎样减少塑料对环境的污染，本课在环保方面的意义深远。在教学中，用塑料与其他材料比较时需要一组组的进行，这样才能了解到塑料的更多优点，学生分析时，教师不必作评价，在总结时再进行概括，使学生从整体上认

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 塑料

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2018-04-04 13:36:00

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学校：兴城市古城中心小学

5 塑料教学目标

未知

2018-04-04 13:36:00

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关键词：5 塑料教学目标

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课题：塑料

教学分析：本课是这一单元的四个次级研究主题的最后一个，直接指导学生了解塑料的特点，引导学生思考怎样减少塑料对环境的污染，本课在环保方面的意义深远。在教学中，用塑料与其他材料比较时需要一组组的进行，这样才能了解到塑料的更多优点，学生分析时，教师不必作评价，在总结时再进行概括，使学生从整体上认识塑料的优点；在研究塑料缺点活动中，教师应以图文想结合的形式，展现废弃塑料的危害，从而引导学生讨论：怎样减少白色污染，树立环保从我做起的意识，这也是科学素养的重要组成部分。

教学目标：

1、了解塑料的优缺点。

2、能够运用比较方法认识塑料的优点。 3、激发学生的环保意识、争当爱护环境小标兵。

教学重难点：认识塑料的优缺点。

教学方法：实验探究、讨论法、PPT 活动准备：塑料尺、木尺、塑料口袋、纸口袋、塑料凳、木凳塑料盆、陶瓷盆、塑料杯、玻璃杯

教学过程：

一、

探究塑料优点

1、

同学们，你们现在手里有哪些东西是塑料做的？请展示介绍。

2、

塑料制品在我们生活中随处可见，塑料被人们大量普遍的

使用，那它到底有什么优点呢？下面各组同学按同类物品进行观察、比较：

塑料尺——木尺

塑料口袋——纸口袋

塑料凳——木凳

塑料盆——陶瓷盆

塑料杯——玻璃杯

提示：小组讨论汇总后组长填写好实验报告单。

3、

4、

哪个小组能汇报你们的实验结果？

我们一起来概括塑料的优点。

二、认识塑料的缺点

1、由于塑料具有多种优点，使它在人们的日常生活中具有非常广泛的应用。那它有没有缺点呢？

2、讨论：不易腐烂的塑料，对环境有什么不好的影响呢？

3、讨论：如何减少白色污染？我们可以做哪些事情？

三、知识拓展

1、阅读可降解塑料的资料

2、了解塑料的种类。

四、总结

今天我们都学到了什么呢？

关于本教案的常见问题

Q：5 塑料教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 塑料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 塑料教学目标