观察、描述矿物（二）课堂实录【3】｜教案在线预览

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观察、描述矿物一、引入上节课我们知道岩石是由矿物组成的，那我们会对矿物进行描述吗？今天这节一起来学习几种简单的方法。二、探究过程1、观察矿物的光泽①观察玻璃的透光与反光·把玻璃平放在桌子上，用手电筒照射玻璃表面，你有什么发现？·把玻璃用手竖着举起，用手电筒照射玻璃表面，你有什么发现？（在这一环节中，

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所属课文：观察、描述矿物（二）

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2018-04-24 16:57:00

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学校：长沙县金井镇横山小学

观察、描述矿物（二）课堂实录【3】

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关键词：观察、描述矿物（二）课堂实录【3】

正文

观察、描述矿物

一、引入

上节课我们知道岩石是由矿物组成的，那我们会对矿物进行描述吗？今天这节一起来学习几种简单的方法。

二、探究过程

1、观察矿物的光泽

①观察玻璃的透光与反光

·把玻璃平放在桌子上，用手电筒照射玻璃表面，你有什么发现？

·把玻璃用手竖着举起，用手电筒照射玻璃表面，你有什么发现？

（在这一环节中，通过观察“用手电筒照射玻璃”发生的现象，让学生了解物体透光与反光的现象，并能够准确地描述出来。）

②观察不同物体的透光与反光

·用研究玻璃的方法，观察研究砖头、泥土、铜片、丝绸等物体的透光与反光。

·学生分小组开展探究活动。

·汇报交流这些物体的透光与反光状况。

（在这一活动中，学生用“观察玻璃的方法”来研究其它的物体，应该不会有太大的问题。值得我们关注的是，要指导学生把观察到的现象描述清楚，这里隐含着一种比较描述的方法。这对于描述矿物有着重要作用。）

③观察矿物的透光与反光状况

·请你仔细观察石英、长石和云母的透光与反光状况。

·请你准确地描述这三种矿物的透光与反光状况。

·出示煤炭，说说它是什么光泽？

2、观察矿物的软硬

①比较铜片、铁片和铝片的软硬。

·用铜片和铁片相互刻划，你发现了什么现象？

·用铜片、铁片和铝片三种物体相互刻划，你又发现了什么现象？

·你能解释这些现象吗？试一试。

·比较物体的软硬，一般有什么方法呢？

②比较矿物的软硬

·你有办法比较这三种矿物的软硬吗？

·请你选择自己感兴趣的一种方法进行比较。把矿物按从软到硬的顺序排列。

·你观察到了什么现象？这说明了什么？

3、观察矿物的条痕

①观察铅笔的条痕

·用铅笔在白色瓷板上划一划，你有什么发现？

·铅笔条痕的颜色与笔芯的颜色有区别吗？

②观察矿物的条痕

·用石英、长石和云母在白色瓷板上磨擦，你有什么发现？

·这些条痕的颜色与矿物外表的颜色一致吗？

·观察比较自己收集来的矿物的条痕。

·矿物条痕的颜色和矿物表面的颜色相比，谁是矿物的本来颜色呢？为什么？

三、小结

关于本教案的常见问题

Q：观察、描述矿物（二）课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《观察、描述矿物（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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