龟虽寿教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

阶段资源无准备准备课前微课教师有电脑准备课前小测自主学习观看课前微信查看学生自学和测试情况完成课前小测教师和学生均有电脑1、听《龟虽寿》朗读，掌握朗读技巧，小组内模仿朗读并互相评价。2、分析小测错因，把握诗歌主互动题，学习诗句赏析技巧并加深化以练习巩固。3、小组合作通过分析《观沧海》《龟虽寿》，归纳

资料类型：教学教案文档

所属课文：龟虽寿

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2019-06-05 08:58:00

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学校：广州市第七十五中学

龟虽寿教学设计范文

未知

2019-06-05 08:58:00

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关键词：龟虽寿教学设计范文

正文

阶段

资源无

准备

准备课前微课

教师有电脑

准备课前小测

自主学习

观看课前微信

查看学生自学和测试情况

完成课前小测

教师和学生均有电脑

1、

听《龟虽寿》朗读，掌握朗读技巧，小组内模仿朗读并互相评价。

2、

分析小测错因，把握诗歌主互动题，学习诗句赏析技巧并加深化

以练习巩固。

3、

小组合作通过分析《观沧海》《龟虽寿》，归纳曹操这个人物特点并互相点评。

1、

引导学生归纳朗读技巧，组织学生小组模仿朗读并进行评价。 2、

从小测结果抽学生点评错因，加深印象。

3、

引导学生赏析《观沧海》《龟虽寿》两首诗，展示各小组归纳的结果，最后进行总结。

教师有电脑

1、

分析***和曹操诗词的相似之处。

巩固2、积累表现年老仍想建功立业、风格几方面去分析，作为课拓展

为国贡献的诗句。

后作业。

教师有电脑

简单指导学生从题材、主题、

教学资源（说明在教学中应用的资源、形式、制作或搜集方法）

在本次教学中，运用到的资源有一体机黑板，电脑。一体机黑板主要是呈现课堂的内容，方面快捷。学生利用电脑完成课前微课的学习和测验，便于老师掌握学生课前的学习情况。教师运用电脑完成微课、视频、PPT 、图片的制作，在课中还用到希沃助手来完成学生学习成果的投屏展示。

评价方法或工具（说明在教学过程中将用到哪些评价工具，如何评价以及目的是什么）

学生小组口头互相点评，学生互相评价可以考察学生是否掌握知识点，考察学生是否保持课堂专注力，同时可以培养学生之间的合作能力及表达能力。

关于本教案的常见问题

Q：龟虽寿教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《龟虽寿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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