9 三峡教案1

《三峡》教学设计

北京师范大学鄂尔多斯附属学校

王冠美

根据“峡”字的字形结构，什么样的地势才称得上“峡”？

“峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。

学习目标

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识字、诵读、积累、欣赏

助读资料一

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《三峡》节选自南北朝北魏地理学家郦道元的《水经注》。

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全篇只用一百五十五个字，描写了三峡不同季节的壮丽景色，展示了祖国河山的雄伟奇丽、无限壮阔的景象。

助读资料二

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《水经注》不仅是一部地理巨著，也是一部颇具特色的山水游记。

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郦道元以饱满的热情，精美的语言，形象、生动地描述了祖国的壮丽山川，表现了他对祖国的热爱和赞美。

活动一：识字

quē xī

dié zhàng sù 阙 叠嶂 曦 溯

湍 漱 啸 属

tuān shù zhǔ xiào 活动二：诵读

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诵读的三种技巧：

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读好“领起”词的短暂拖音

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读好四字词语的节拍

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读好特别之处的顿音

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自/三峡七百里中

自非/亭午夜分

至于/夏水襄陵

或/王命急宣

有时/朝发白帝

虽/乘奔御风

则/素湍绿潭

每至/晴初霜旦

故/渔者歌曰

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两岸/连山，略无/阙处。

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重岩/叠嶂，隐天/蔽日。

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自非/亭午/夜分，不见/曦月。

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清―荣―峻―茂

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“泪―沾―裳”

活动三：积累

自：在，从

自非：如果不

陵：丘陵

至于：到了

或：偶或

虽：纵然，即使

御：驾着

以：觉得，认为

良：很

肃：寂静

响：指“回声”

活动三：积累

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带“山”旁的字和它们的意思，

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带“氵”旁的字和它们的意思。

幻灯片13

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巴东三峡 峡：两山夹水的地方。

重岩叠嶂 嶂：zhàng，高耸如屏

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障的山峰。

岩：巨石凸起形成的山峰。

绝巘怪柏 巘：yǎn，极高的山峰。

清荣峻茂 峻：jùn，高而陡峭。

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沿溯阻绝

沿：顺流而下；

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溯：sù

逆流而上。

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素湍绿潭

湍：tuān，急流的水。

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悬泉瀑布

瀑：从河床陡坡或悬崖

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倾泻而下的水流

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飞漱其间

漱：shù，冲荡。

林寒涧肃

涧：此指峡谷。

猿鸣三声泪沾裳

沾：浸湿。

重点句子

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在三峡七百里中，两岸都是连绵的高山，没有一点中断的地方，层层叠叠的高峰，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。

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在夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻断。偶或皇上的命令要急速传达，有时清早坐船从白帝城出发，傍晚就达到江陵。中间相距一千多里，即使骑着飞马，驾着疾风，也不如它快。

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在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着影子。极高的山峰上生长着奇形怪状的柏树；山峰之间常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。

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每到初晴的时候或下霜的早晨，树林清凉山涧寂静。常有高处的猿猴在拉长声音鸣叫，连续不断，凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

活动四：欣赏

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欣赏文章第三段：

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请同学们从下面话题中任选一个角度进行欣赏，在课文旁边做批注。

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话题角度：

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动态与静态之美

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色彩之美

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俯视与仰视之美

欣赏全文

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话题：

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作者写景，采用的是大笔点染的手法。

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连绵的群山、高耸的峭壁…… 一个又一个画面，展示着三峡的奇美景象。

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请在省略号处填上五个字，以课文中的三峡景色续写，如：“回旋的清波”，每个人说一处。

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作者写景，采用的是大笔点染的手法。连绵的群山，雄伟的屏障，高峻的山峰，汹涌的江流，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，苍翠的怪柏，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，一个又一个画面，展示着三峡的奇美景象。

谢谢！