4 绿色家园教学设计一等奖

《绿色家园》教案

东方学校 王晓婉

[教学目标] 1、通过了解植树节的由来，认识中国植树节的图标，欣赏美图，体会植树绿化的作用及重要性，懂得用绿色装扮家园、美化社区环境。

2、用剪纸的方法，表现各种树的外形，感受不同树的美感，学会发现美、创作美。

3、让学生在制作过程中，体验剪纸造型的乐趣，培养热爱环境、热爱家园、保护大自然的情感。

[教学重难点]

重点：

通过欣赏和学习折剪树，培养学生有爱绿护绿的意识和建设美好家乡的愿望。

难点：

掌握折剪树的各种具体制作方法。

[教学准备]

收集有关绿化家园的图片、海报，制作成课件，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水（磁石）

[教学过程]

一、课前谈话

1、同学们再过几天你们最喜欢的节日就要到来了，知道是什么节日吗?（提示：是你们的节日噢！）

2、六一儿童节那天我们要做些什么呢？（你们是怎么庆祝这个节日的？）

3、是呀！每个节日都有特殊的意义，比如：刚刚过去的清明节就是缅怀先辈，那天你们吃到了美味的清明果了吧！端午节他是纪念谁的？在端午节都要干什么呢? 二、游戏激趣，揭示课题

1、我们的同学课外知识真丰富，表现嘎嘎的，为了奖励你们，我们来玩个小游戏吧！let's go，10月1日什么节日？9月10日什么节日？8月1日什么节日？5月1日什么节日？2月14什么节？3月8日什么节？

2、3月12日呢？(学生回答植树节) ①、简介植树节的由来。

②、课件出示中国植树图标，认识图标。

③、这天我们都要干些什么呀？（学生回答：种树）

小结：对呀，地球妈妈最喜欢穿这些绿颜色的衣服，这样看上去既年轻、漂亮，又充满生机与活力。

过渡：让我们欣赏欣赏地球妈妈美丽的容颜，看看我们地球妈妈赐予我们的“金山银山”

3、课件出示绿化图片，赏图说感受。

4、今天这节课就让我们一起来学习《绿色家园》来一次不同寻常的植树之旅。（板书课题：绿色家园）

三、探究新知，学习对折和四连折剪法

过渡：同学们，谁有办法将老师手中的卡纸，变成一棵树栽种在这片土地上？

生1：画一棵树 师：嗯，可以先在卡纸上画一棵树，画好后再剪下来。

生2：折一棵树

师：直接折好一棵树，方便又快捷！

生3：剪一棵树

师：直接剪吗？看来你的动手能力肯定很强。

小结：同学们的方法真是五花八门，今天这节课我们学习对折、四连折的方法剪树，我们先来看一个视频。

1、视频播放

师：视频中的这位姐姐是如何剪树的？（板书：折、画、剪）即运用对称剪法。在这几步中，最应该注意什么？（强调对折、沿对称轴画、沿着画轮廓剪）

动手试一试。（注意正确使用剪刀；剪下来的碎纸放桌旁勿丢地上，下课后再将它们送回家）

过渡：刚才只是牛刀小试，不过已经让我知道了同学们超级厉害。可是，这样一棵一棵的剪太慢了，能不能一口气多剪几棵树？我们来挑战一下!挑战之前我们再来看一个视频。

2、视频播放

①交流

师：视频中的小姐姐介绍了使小树相连的两种方法，哪两种？

②展示根部相连法、枝叶相连法的样品

小结剪法：为了使小树手拉手可以根部相连和枝叶相连，为了让根部相连应该根部画到开口处，枝叶相连的窍门也是枝叶画到开口处。

师：现在你能运用这些方法，让七棵、十棵甚至无数棵树手拉手吗？接下来请赋予你的剪刀魔力，可以自由完成也可同桌合作完成。

四、欣赏作品，设计创作

老师没看错，我们的同学各个都很棒，根本难不了大家。老师只是有个小小的提醒：在我们的身边有很多树：梨树、桃树、松树、杉树……树的外形特征各式各样，你能不能剪出它们的形状呢？

1、欣赏同龄人作品

2、配乐创作，拼贴《美丽的大森林》

3、展示作品

小结：绿色是最美丽的颜色，让我们爱绿护绿，用善于发现美的眼睛欣赏美、创作美。