第五课捺ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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对应课文《第五课 捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

平捺的运用（二）教学设计------毛笔隶书曹全碑綦江扶小—古香碧一、教学目标：1、学***捺的写法，将它灵活运用于“道”字中。2、培养自主、合作、探究的学习方式，养成正确的写字姿势和书写习惯。、3、培养练习书法的兴趣，陶冶艺术情操，热爱祖国的汉字文化。二、教学重点：掌握平捺的写法, 初步学会平捺在

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五课捺

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2018-04-24 17:29:00

来源学校

学校：重庆市綦江区扶欢小学

第五课捺ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-04-24 17:29:00

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关键词：第五课捺ppt配套教案和课堂实录

正文

平捺的运用（二）教学设计

------毛笔隶书曹全碑

綦江扶小—古香碧

一、教学目标：

1、学***捺的写法，将它灵活运用于“道”字中。

2、培养自主、合作、探究的学习方式，养成正确的写字姿势和书写习惯。

、

3、培养练习书法的兴趣，陶冶艺术情操，热爱祖国的汉字文化。

二、教学重点：

掌握平捺的写法, 初步学会平捺在“道”字中的运用。

三、教学难点：

初步学会平捺在汉字中的运用。

四、教具准备：

1、课件。

2、师生共同准备文房四宝。

3、学生准备双钩、单钩“道”。

五、教学过程：

(一)激趣导入新课

1/播放“道”的图片，生看图片，说感受。

2、生谈感受。

3、引入新课，齐读课题——平捺的运用（黑板）。

4/复***捺的写法：

①逆锋落笔向左下角按笔。

②转锋形成蚕头。

③中锋向右下行笔，取势平坦，捺腰略细。

④至捺脚重按笔后缓慢地向右上捺出，波磔明显。

（二）自主学习

1、师出示课件：

如何写好“道”？

(1)、什么结构？

(2)、宽窄、高低如何分配

( 3)、平捺在田字格的什么位置？

(4)、你还有什么好方法？

2、生自读明要求。

3、讨论交流。

4、生汇报总结

（三）、师边讲解边示范。

道:“首”向左靠，平捺伸展，取斜势。“首”的第四横在横中线上，上面两点比走之的第一点稍高，第一竖在平捺上。平捺在左下格起笔，收笔在右下格中斜线上。

1、生练习两遍，师放音乐，巡视指导。

2，展示评价，师评。

3/再写三个，师放音乐，巡视指导。

4/展示评价，组评。

5/生最后写三个，全班评书法书法小明星

六、生谈收获，师总结。

孩子，这节课有什么收获？请说出来大家分享。

七、提出希望，下课。

愿孩子们写好字，从写字中体会做人的道理，享受欢乐童年。

关于本教案的常见问题

Q：第五课捺ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五课捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第五课捺ppt配套教案和课堂实录