竹里馆优秀教学设计｜教案在线预览

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竹里馆教学设计一、新课导入播放一段吟诵的视频带入诗歌。二、学习目标1、朗读诗歌，了解大意2、赏析诗歌，领悟感情3、吟诵诗歌，增强体验三、重点、难点1、了解诗中写景、抒情的写作手法。2、学习诗歌鉴赏的方法，学会吟诵诗歌。四、作者及背景介绍王维，字摩诘，人称“诗佛”。唐代著名诗人、画家。他是我国著名的山

资料类型：教学教案文档

所属课文：竹里馆

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2019-06-11 22:25:00

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学校：资阳市雁江区伍隍镇铜钟初级中学

竹里馆优秀教学设计

未知

2019-06-11 22:25:00

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关键词：竹里馆优秀教学设计

正文

竹里馆

教学设计

一、新课导入

播放一段吟诵的视频带入诗歌。

二、学习目标

1、

朗读诗歌，了解大意

2、

赏析诗歌，领悟感情

3、

吟诵诗歌，增强体验

三、重点、难点

1、

了解诗中写景、抒情的写作手法。

2、

学习诗歌鉴赏的方法，学会吟诵诗歌。

四、作者及背景介绍

王维，字摩诘，人称“诗佛”。唐代著名诗人、画家。他是我国著名的山水田园诗人与孟浩然合称“王孟”。

《竹里馆》是王维晚年隐居蓝田辋川时所创作的一首五绝。描写了远离官场和尘世喧嚣后悠闲自得的生活，表达了闲适的心情。

五、

诗的节奏划分

六、

赏析诗歌

1、

诗中写了哪些景物？写了人的哪些活动？

2、

联系诗句，发挥想象，用自己的话描绘诗中的画面。

（什么样的景？什么人？在做什么？）

3、

结合诗句，体会诗人此时是一种怎样的心境？

解答疑问

板书：淡泊、悠闲自得

七、

当堂背诵

八、

学习吟诵《竹里馆》

吟诵方法：

（1）拉长音，平长仄短。

平（一、二声）长

仄（三、四声）短

（2）韵脚拖长。“啸”和“照”（押ao韵）

独坐幽篁里，

弹琴复长啸。

深林人不知，

明月来相照。

九、

拓展延伸

吟诵你熟悉的五言绝句：

如：《静夜思》《悯农》……

十、小组展示

吟诵PK 十一、播放朗读者视频

十二、结语：

徜徉诗海，感悟诗歌魅力！

吟诵经典，品味诗意人生。

关于本教案的常见问题

Q：竹里馆优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《竹里馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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