我们的互联网时代教学设计(第一课时)

综合性学习------

我们的互联网时代

舟曲县峰迭新区中学 刘七星

一、【学习目标】

1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息便捷的神奇性。

2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。

3.能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交往，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。

二、【课时安排】1课时。

自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“我们的互联网时代”的主题搜集关于互联网和我们生活的关系这一类资料，做好活动笔记，准备活动资料。

三、学习活动

（一）、精彩导入，激发兴趣。

同学们，你们都有自己的微博吗？你们会用微信QQ聊天吗？你们会在网上查阅学习资料和娱乐吗？相信大家都有过这些经历吧！没错，我们现在已经进入了互联网时代，网络和我们每个人的日常生活息息相关。我们在享受互联网带来的便利时，也要思考随之而来的种种问题。那么就让我们一起进入今天的综合性学习活动，一起来探讨一下吧！

（二）、重点解读现代网络与我们的生活。

互联网已经成为我们生活中不可或缺的东西，正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式，甚至极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。

（三）、七嘴八舌话网络，网络改变我们的生活

生活中的改变：我们看病可以通过网络挂号；可以网上订餐；通过网络打车；在网络上购买衣服、食品、文具、图书……

工作中的改变：银行利用网络实现在ATM机上的存取款；商家利用网络销售产品；单位利用网络传递材料；医生可以通过网络给病人诊治病……

学习中的改变：学生可以上网查找学习资料；教师可以通过网络进行授课；在网络上可以阅读各种杂志、小说、新闻……

（四）、网络词语小研讨

“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”“喜大普奔”等网络词语，有的来源于某些广受关注的新闻事件，网民借此表达自己的褒贬；有的起于键盘敲击的错误，进而干脆以谐音或简化的方式，构成一种简洁的表达；有的纯粹是为了好玩，以调侃的方式造一个新词……搜集一些常见的或最近正在流行的网络语言，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎样产生的；试着用“非网络语言”表达它们的意思，思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处；

（五）、小组讨论：

在学习生活中能否使用网络词语？可以使用什么样的网络词语？应如何规范地使用网络词语？

（六）、针锋相对，分组辩论。

通过以上分析和理解，进行小辩论。讨论：网络是否有利于中学生的发展

正方：网络有利于中学生的发展

反方：网络不利于中学生的发展

（七）、我们需要网络，和网络的负面影响。

（八）、利用网络学习要注意的：

（1）掌握一定的网络知识，能够利用网络查询需要学习的资料。

（2）自主查询教学资源，广收并蓄，为学习储备丰富的知识资料。

（3）合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不健康的网页。

（九）、全国青少年网络文明公约

要善于上网学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。

（九）、研讨练习

题一：在学校的科技月活动中，××班开展了

“科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。

下面是一同学收集的资料，阅读后，请完成相关题目：

近日，网络流传甚广的《低头族之歌》：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景……”“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在……玩手机！”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。

1.根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。

__________________________________________

2.歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？

___________________________________________ 题二：现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加并完成以下任务。

1.网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。

示例：网名：一江春水

由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。含义是：春水如蓝，丹心似火，我希望从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。

网名：______________________________ 由来和含义：_________________________________

2.2016年，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。你能说说下列网络新词的意思吗？请自选两个作答。

给力

蜗居

微博

雷人

________________________ ________________________ 四、布置作业：

教师引导学生课后完成本课时的对应练习。

五、课后反思：

本次活动是关于互联网的，而这个话题与学生们的生活十分贴近，大部分学生都了解互联网并且喜爱利用互联网进行学习、娱乐、交际等活动。但是我这一次的主要任务是引导学

生正确地使用互联网，将其好好利用起来，取其精华去其糟粕，杜绝互联网上不利于青少年成长的毒瘤。总之，这一次综合性学习活动很成功，学生们也收获颇丰，非常有意义。