整理和复习设计意图｜教案在线预览

资料摘要

整理与复习教学目标：1.对本单元20以内退位减法算式进行归纳整理2.进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟悉程度。培养学生整理归纳的能力和细心学习的习惯。教学重点：让学生沟通联系正确无误的计算20以内的退位减法，使学生初步学会用加法和减法解决问题教学难点：让学生自己发现规律，表达规律，应用规律的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-23 14:19:00

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学校：河间市时村乡时村小学

整理和复习设计意图

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2018-05-23 14:19:00

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关键词：整理和复习设计意图

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整理与复习

教学目标：1.对本单元20以内退位减法算式进行归纳整理

2.进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟悉程度。培养学生整理归纳的能力和细心学习的习惯。

教学重点：让学生沟通联系正确无误的计算20以内的退位减法，使学生初步学会用加法和减法解决问题

教学难点：让学生自己发现规律，表达规律，应用规律的过程

教学方法：讨论法，归纳法

教具准备：多媒体课件、20以内的退位减法表若干

教学过程：

一、

出示课件、整理复习

回顾梳理本单元内容

出示课件游戏开火车做计算题

教师提问：我们在计算20以内退位减法时都用了哪些方法？

二、

沟通联系

2人合作，自主整理20以内退位减法表，各小组展示整理的结果，并说明这样整理的原因，找出最合适的

三、

解决问题

出示课件的习题1、学生自主做题后，小组讨论，教师提醒：说说你知道了什么；要解决这些问题，我们得知道什么；怎么用题上信息得出问题结果. 教师点评、学生讨论、并提出不同的问题

2、闯关游戏

出示课件：第一关，填一填

第二关，解决问题

做完题让学生总结一下解决问题的步骤

小结：用到解决问题的题型加以巩固，做到灵活运用

四、

课堂小结

通过今天这节课，我学到了什么，有什么收获

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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