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教材分析本课谈论生日蛋糕学情分析学生喜欢过生日,对本课的学习兴趣极高教 学 1.能听、说、读、写单词inside slowly 目 标教学重点教学难点2.正确理解故事内容,并学会复述。本课时词汇理解故事内容,并用自己的话复述故事内容。教具应用录音机、 教学过程一、Clas

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Lesson 24 Danny’s Surprise Cake优秀教案案例

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Lesson 24 Danny’s Surprise Cake优秀教案案例

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教材分析

本课谈论生日蛋糕

学情分析

学生喜欢过生日,对本课的学习兴趣极高

教 学 1.能听、说、读、写单词inside slowly 目 标

教学重点

教学难点

2.正确理解故事内容,并学会复述。

本课时词汇

理解故事内容,并用自己的话复述故事内容。

教具应用

录音机、

教学过程

一、Class Opening 1.Greeting. (T: Hello !Ss. S: Hello! T. T: How’s the weather today? S: It’s sunny. 2.Review minutes,hours,days,weeks,months,years。

(1)

向学生展示一只大钟表并且提示学生 a minutes与an hour的概念

(2)

引导学生进行对话

T: How many minutes in an hour? S: Sixty. T: (在minutes 与hours之间话一个箭头,旁边写上数字60) How many hours in a day?(以此类推) 二、New Concepts 1.出示丹妮带着蛋糕去上学的照片。

2.用幻灯片播放故事图片。

3.学生按以下步自学课文,并回答下列问题。

自学课文---不懂的单词做记号---画出不理解的句子----全班交流----学生帮学生解决问题-----教师帮学生解决问题。

4.教师讲解课文中出现的知识点。

5.操练

学生复述课文

布

置

作

业

板

书

设

计

1.记忆本课单词和短语。

2.完成let’s do it 的习题。

Lesson24:Danny’s Surprise Cake Be going to Look like A piece of Send sb sth

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