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教 案 第 1 页共 2 页1、种子一、课型讲读课 二、教学目标1.知识目标会认5个生字,会写8个生字,掌握“羞涩、惭愧”等词语,并联系上下文和生活实际理解

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1 种子第一课时导学案

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1 种子第一课时导学案

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关键词:1 种子第一课时导学案

正文

教 案

第 1 页

共 2 页

1、种子

一、

课型

讲读课

二、教学目标

1.知识目标

会认5个生字,会写8个生字,掌握“羞涩、惭愧”等词语,并联系上下文和生活实际理解词义。

2.能力目标

(1)学习抓住人物外貌、动作、语言、神情的描写表现人物特点的方法。

(2)有感情地朗读课文。

3.情感、态度与价值观

引导学生从小女孩儿交素树种、推想她捡树种的具体摸述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩儿的思想感情。

三、教学重点难点分析

1、体会小女孩是怎样交树种的、树种是怎样的、“我”推想小女孩是怎样捡树种的。体会小女孩做事认真的美好品德,体会作者对小女孩子的赞美之情。

2、学习从人物外貌、动作、语言、神情的描写中,表现人物特点的写作方法。

四、课时安排:2课时

第一课时

一、

教学目标

1、会认5个生字,会写8个生字,掌握“羞涩、惭愧”等词语,并联系上下文和生活实际理解词义。

2、引导学生理解课文的主要内容,理清课文的脉落。

二、

教学重点难点

1、联系上下文和生活实际理解词义。

2、理解课文的主要内容,理清课文的脉落。

三、

教学过程

(一)导入新课,板书课题

1、你见过洋槐树吗?你知道洋槐树的种子是什么样的吗?请同学们看一张图片,这就是洋槐树。2、今天我们学习一篇课文《种子》,讲述是一个小女孩交树种的故事。板书课题。

5/2/2018

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教 案

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共 2 页

(二)初读课文,整体感知

1、请同学们选择自己的方式读课文,边读边找找出本课的生字和新词

2、学生自学,小组交流。

3、教师检测生字和词语。

(三)再读课文,概括课文主要内容,体会文章的思想。

1、读课文,思考课文主要写的是什么事?课文的那些地方给你留下了深刻的印象?

2、互动交流:课文的那些地方给你留下了深刻地印象?[注意引导学生读相关的语句。]

(四)置留问题,课堂练习

课文究竟是怎么写出小女孩的品格?下节课我们接着学习。

(五)板书设计

同学们: 1、种子

{

小女孩:

老 师

5/2/2018

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