Unit 7 What can I do?教学评价实录

望城区中岭小学“蓝青工程”指导课教案

备课时间：（

）周

星期（

）教出时间：（

）周

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）总第（

）课时

集体教案

指导意见

Unit 7

What can I do? 教学目标

1.能听懂、会说新单词和短语weak, slow；an old woman，help old people on the road, make tea, make cakes, clean their houses, make them happy. 2.能正确运用I can …来表述自己能为老人做的事情；

3. 能理解课文A部分。

教学重难点：

重点：掌握本单元四会单词。

难点：理解课文。

教具准备：教学卡片、PPT、动画视频、课文mp3等

教学方法：引导法、点拨法

教学时间：3课时

教学过程：

Period 1 Step 1 Warm up & Lead-in 1.师生问候。

2.Sing a song：Long long ago 3.Watch a video：引出They’re weak and slow；What can you do for old people？尝试用I can …

来回答

Step 2 Presentation 1.Some children want to help old people. They’re thinking: What can I do for old people? 2.用图片和各部分音频来呈现孩子们能帮助老人做的事情，用各段音频来“磨耳朵”，训练学生的听力和瞬时记忆能力；

2.用动作来解释an old woman，help old people on the road, make tea, make cakes, clean their houses, make them happy，并让学生快速反应，有助于集中学生注意力，有助于学生对四会词汇和短语的理解和掌握。

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3.Listen and follow，整体巩固A部分内容。

Step 3 Practice 1.Let’s sing. 2.Role play. Step 4 Intensive reading 1.呈现四张图片：the old, the weak, the sick, the disabled（残疾人），思考What can I do for them？

2.情感渗透：We should learn from Lei Feng. Try our best to help others. Step 5 Consolidation 1.根据黑板上的单词卡片及图片复述课文。

2.基础训练。

3.家庭作业：听磁带，读课文。

板书设计：

指导意见

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What can I do?

make tea make cakes I can help old people on the road make them happy clean their houses

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