Lesson 3 Fish and Birds优质教案设计｜教案在线预览

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铁小片区“一课一研”教学（预）通案学科：英语主备人：田晓欣审核人：教学内容 Lesson 3 Fish and birds 知识目标：1.能正确地听、说、读、写Swim,fly,dance,sing,see 2.能综合运用所学的语句进行交际。Can a chic

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 3 Fish and Birds

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2018-04-29 21:04:00

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学校：复兴区沁园小学

Lesson 3 Fish and Birds优质教案设计

未知

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关键词：Lesson 3 Fish and Birds优质教案设计

正文

铁小片区“一课一研”教学（预）通案

学科：

英语主备人：田晓欣

审核人：教学内容

Lesson 3 Fish and birds

知识目标：1.能正确地听、说、读、写Swim,fly,dance,sing,see 2.能综合运用所学的语句进行交际。

Can a chicken fly? Yes, it can./ No, it can’t.

教学目标

Can you sing? Yes, I can.\ No, I can’t.

能力目标：通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。

情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

通过对故事的学习，复习巩固本单元的动物词汇；

教学重点

学生能理解故事内容，并在教师引导下讲述故事、表演故事.

通过对故事的学习，渗透阅读策略培养，训练学生根据上下文推测教学难点

生词的能力。

教学准备

录音机和磁带，课件，教师用卡片和本课主题图的张贴画。

学生用小卡片。

教学环节

启

智

探

究

教学过程

Step1.Play a game. Let’s do it. (教师出示英语单词卡片，学生起立，做错动作的学生坐下。

看有几个学生留到最后。教师可以找部分学生到前面来做.) Swim/fly/dance/sing/see…板书几个动词。

个性修改

Step2.Ask and answer T: You’re very good, now let’s look at the animals, what can they do? What’s this?

Ss: It’s a chicken.

T: Can a chicken fly? Ss: Yes, it can./No, it can’t.

合

作

交

流

Step3: Practice in pairs and present their dialogues —What’s this? —It’s a …

—Can you …? —Yes, I can. / No, I can’t.

Step4.Review: Can you…? Yes, I can/No. I can’t.

T: Good work, boys and girls. The animals can do many things, but what can you do? Can you sing? S1: No, I can’t/Yes, I can.

T: Can you sing? S2: Yes, I can. T: Show me…

反

馈

研

讨

提

升

学讲故事

带领学生，利用图片将故事讲一遍。（要求学生注意语气、语调的变化）

小组练习和表演

学生自己练习讲故事并在组内进行表演。

拓

展

作业设计

Do the activity books

板书设计

Lesson 3

Fish

and

Birds

dance

sing

swim

fly

Can a duck fly?

Yes, it can.

No, it can’t.

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Fish and Birds优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Fish and Birds》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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