资料摘要
课题:一次函数教学目标:掌握一次函数的概念,一次函数与正比例函数的区别,.能根据具体条件列出一次函数的关系式。教学重点:一次函数的概念. 教学难点:通过建立一次函数模型解决简单实际问题。【引入】生活中的缴费问题: 1.某地电费的单价为0.8元/(kw∙h),请用表达式表示电费y元与所用电量x(kw∙
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4.2 一次函数第二课时教学实录
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关键词:4.2 一次函数第二课时教学实录
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课题:一次函数
教学目标:掌握一次函数的概念,一次函数与正比例函数的区别,.能根据具体条件列出一次函数的关系式。
教学重点:一次函数的概念.
教学难点:通过建立一次函数模型解决简单实际问题。
【引入】生活中的缴费问题: 1.某地电费的单价为0.8元/(kw∙h),请用表达式表示电费y元与所用电量x(kw∙h)之间的函数关系式。
2.手机月租15元/月,每通话一分钟计费0.2元(不足一分钟按一分钟计),小王三月通话时间为x分钟,费用为y元,请写出y与x之间的函数关系式. 【一次函数和正比例函数的概念】
函数的结构特征:
1.是含有两个变量x,y的等式; 2.自变量x和因变量y的指数都是一次; 3.自变量x的系数不为0 .
1.概念:
若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数(x为自变量),特别地,当b=0时,称y是x的正比例函数。正比例函数属于一次函数,它是特殊的一次函数. (1)一次函数的自变量的取值范围是一切实数,但在实际问题中要根据函数的实际意义来确定. ★判断一个等式是否是一次函数先要化简
(2)当b=0,k≠0时,y= kx仍是一次函数.(正比例函数) (3)当b=0,k=0时,它不是一次函数. (4)因变量y随着自变量x的变化是均匀的. 2. 完成课本120页练习1,判断一次函数和正比例函数关系
( 1)y=7-x (2)y=-4x (3)y=3x (4)y=2x2+x-1 (5)y=2x-3
【典型例题】
例:某自行车保管站某天接受保管的自行车共有3500辆次,其中变速车保管费是每辆一次收0.5元,一般车的保管费是每辆一次收0.3元,若一般车停放的辆次是x,总保管费是y元;
(1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围。
(2)当一般车停放辆次为2000辆时,总保管费为多少元?
【练一练】
1、课本120页练习2 某租车公司提供的汽车,每辆车日租金为350元,每行驶1km的附加费用为0.7元,求租一辆汽车一天的费用y(元)随行驶路程x(km)而变化的函数表达式,并求当y=455时,x的值。
2、课本120页A组第4题
一支蜡烛12cm,点燃时每分钟缩短0.3cm,写出点燃后蜡烛的长度y(cm)随点燃时间x(min)而变化的函数表达式,并指出自变量x的取值范围。
【课堂小测】
1.在函数(1)y =2x,(2)y=x-5, (3) y=-4x,
(4) y=2x -3x, (5) y=√x-2, (6) y= 5x-3 中
是一次函数的是 ,是正比例函数的是 . 2.若函数 y=(6+3m)x+4n-4是一次函数,则m,n应该满足的条件是 ,若是正比例函数,则m,n应该满足是 . 3.当k= 时,函数y=x +k+2是关于x的正比例函数 . 4、如图,甲乙两地相距100千米,现有一列火车从乙地出发,以80千米/时的速度驶向丙地. 设x(时)表示火车行驶的时间,y(千米)表示火车与甲地的距离,写出y与x之间的关系式,并判断y是否是x的一次函数?
C
2. 如图,在△RTABC中, ∠C=90°,AC=6,BC=8 ,点P不与点B、C重合,设PC=x,若用y表示△ABP 面积;
P
A
B
【小结】
本节收获:一次函数:
若两个变量
x、y之间的关系可以表示成y=kx+b
(b为常数,k不等于0)的形式,则称
y是x的一次函数.(x为自变量,y为因变量.)
当b=0时,称y是x的正比例函数. y=kx
(k不等于0)
【作业】课本
:在书上完成P120
A组
1,2,3,5,6
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