整理和复习多媒体教案及点评｜教案在线预览

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一年级数学下册第六单元整理和复习教学设计上栗镇新民小学文丽丽教学内容：整理和复习教学目标：1、对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和方法。2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深学生对其计算方法的理解。教学重点：使学生进一步

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-17 00:20:00

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学校：上栗镇新民小学

整理和复习多媒体教案及点评

未知

2018-05-17 00:20:00

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关键词：整理和复习多媒体教案及点评

正文

一年级数学下册第六单元整理和复习教学设计

上栗镇新民小学文丽丽

教学内容：整理和复习教学目标：

1、

对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和方法。

2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数

的计算方法，加深学生对其计算方法的理解。

教学重点：使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十

数的计算方法。

教学难点：加深学生对其计算方法的理解。

教具准备：一体机

教学过程：

一、复习两位数加、减一位数和整十数

1、

课件出示教材第81页整理和复习第1、2题的12个算式。

观察：根据加数和减数的特点，将这12道题分为两类（一类是两位数加、减一位数，另一类是两位数加、减整十数）。

想一想：哪些算式中的7和2可以直接相加？哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

说一说：你是怎样计算57+9和75+9、57-9和75-9的。

学生逐一口算上面12个算式并汇报结果。

引导学生概括，学生边概括教师边板书。

2、

出示口算练习。

25+8 25-8 69-7 52+8 52-8 96-7 学生独立计算，教师指名汇报答案。

二、复习带小括号的两步混合运算

1、课件出示教材第81页整理和复习第3题。

学生说一说各题应先算什么，再算什么，然后独立讲解。

教师小结：算式中有小括号的，要先算小括号里面的。

3、

完成教材第83页练习十九第9题。

三、

复习用连加、连减等方法解决问题

1、

课件出示教材第81页整理与复习第4题。

引导学生读题，理解题意和图意。

题中呈现了同数连加的实际问题，相同加数增加到4个，对学生有一定的挑战性。

2、

完成教材第84页练习十九第12题。

组织学生读题，理解题意，独立完成。

四、

小结

大家都掌握了今天复习的知识了吗？回家做一下教材第84页练习十

九。

板书设计：整理和复习

两位数加整十数

加法两位数加一位数不进位

100以内的加法和减法减法两位数减整十数

两位数减一位数算式中有小括号的，要先算小括号里面的。

进位

不退位

退位

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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