19 我和祖父的园子PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

我和祖父的园子教学目标：1、有感情的朗读课文，感受作者在园子里的乐趣和自由自在的生活。2、理解课文内容，体会祖父对我的呵护。教学过程1、导入同学们，今天我们继续来学习萧红的《我和祖父的园子》。2、上节课我们已经读通了课文，书写了生字，现在我考考你这几个生字是否已经会写了。同学们在本子上写出来对照答案

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 我和祖父的园子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-02 16:52:00

来源学校

学校：洛阳高新技术产业开发区实验小学

19 我和祖父的园子PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-05-02 16:52:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：19 我和祖父的园子PPT配套优秀教学设计内容

正文

我和祖父的园子

教学目标：

1、有感情的朗读课文，感受作者在园子里的乐趣和自由自在的生活。

2、理解课文内容，体会祖父对我的呵护。

教学过程

1、导入

同学们，今天我们继续来学习萧红的《我和祖父的园子》。

2、上节课我们已经读通了课文，书写了生字，现在我考考你这几个生字是否已经会写了。

同学们在本子上写出来

对照答案改一下

3、我们再来复习一下这些词语

（1）观察蓝色字体你有什么发现

都是昆虫

都是园子里的小昆虫

（2）观察红色字体你想说什么？

ABB:你看到了词语的组合

形式

①谁能回忆一下这些词语在课文中分别形容的是什么? ②来，读一读。

③园子里有（师指这些课件) (3)

读着读着，你觉得这是一个什么样的园子？

4、老师只是给你摘录了文中的几个词语和几个短句子而已，你就能体会出园子的---这篇课文中还有很多语言值得我们去品味，词让我们默读课文，走进园子，说说你从哪些语或句子中体会出了这是一个怎样的园子? 我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

（生机勃勃）

①读把“样样都有”读成重音试一试

昆虫多样样都有五彩缤纷美丽多彩生机勃勃自由自在幸福快乐

5、让我们走近作者，请同学们认真默读课文，说说你从哪些词语和句子读出了这是一个怎样的园子？多彩，自由自在，快乐，无拘无束...... 6、请同学们浏览课文，找出文中有关祖父的句子，品读一下，这是一个怎样的祖父？

等祖父发现我铲的那块满留着狗尾草的一片，他就（）问我：“这是什么？”

我（）说：“谷子。”

祖父大笑起来。笑够了，把草摘下来（）问我：“你每天吃的就是这个吗？”

我（）说：“是的。”

看祖父还在笑，我就（）说：“你不信，我到屋里拿来你看。”

我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父了，（）说：“这不是一样的吗？”

7、布置作业：读萧红的书

关于本教案的常见问题

Q：19 我和祖父的园子PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 我和祖父的园子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

19 我和祖父的园子PPT配套优秀教学设计内容