能说会道课件配套优秀公开课教案设计

《家乡的变化》教学设计

茂名市方兴小学 陈柳娟

一、教学目标

1、通过对比家乡过去和现在的变化，培养热爱家乡的情怀；

2、在小组合作中，培养学生的口语交际能力；

3、进一步萌发对家乡的热爱之情，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。

二、教学重点

通过了解家乡的变化资料，了解家乡的变迁。

三、教学难点

认识家乡在发展中的变化，激发学生对家乡的自豪感。

四、学情分析

对于四年级的学生来说，家乡是一个熟悉的地方，同学们能从自己的衣食住行中点点滴滴地感受地方的变化。尤其是近几年，生活环境发生了巨大变化。在这节课，通过让学生在探讨、对比中感受家乡的变化，进而珍惜发展的成果。进一步萌发学生热爱家乡的思想感情。

五、教学准备：

PPT

教学过程：

一、谈话导入，了解茂名

1、同学们，你们的家乡在哪里？老师先自我介绍一下，我的家乡在

广东省茂名市茂南区袂花镇荔枝车村。你们呢？

（指名学生答）

2、在刚才同学们的回答中，老师留意到了，很多同学的家乡都在茂名市，那我们在座的大部分都是茂名人。身为茂名人，你对茂名了解多少？

3、（出示PPT），你们看，这是广东省的地图，这里是我们的茂名！老师考考你们，茂名是哪年建市的？

（指名学生答，1959年5月9日建市）

4、那再考考你们，茂名有多少年的历史了呢？

（指名学生答，59年历史）

5、59年真是一段漫长的岁月，在这59年时间里，日新月异，斗转星移，茂名发生了翻天覆地的变化。今天，就让我们一起来认识家乡的变化。（板书课题：家乡的变化）

二、交流谈话，谈谈茂名衣食住行的变化

1、老师收集了一些图片资料，请同学们默默观赏，并谈谈你的感受。（出示PPT）

2、看了以上图片，谁愿意从衣食住行这四个方面挑一个你感兴趣的变化来说说。

①、服装方面的变化：过去，我们的服装是尼龙面料的，穿在身上不透气，而且容易起毛球。但现在，我们的服装款式各种各样，色彩鲜艳，并且是纯棉面料，穿在身上舒服透气……

②、食物方面的变化：过去，人们的伙食相当贫瘠，吃不饱，经常是

吃白粥青菜。但现在呢？鸡鸭鱼肉，营养丰富，均衡搭配……

③、住房方面的变化：过去，人们的房子是土屋、瓦屋，屋内漆黑，空气不流通。但现在，新建的房子是一栋栋小洋房，像别墅那么宽敞明亮……

④、出行方面的变化：过去，人们的出行方式是步行、自行车、摩托车。但现在呢？摩托车、汽车、火车、飞机，茂名甚至将在六月底开通高铁，人们的出行方式多种多样，非常便利。

三、交流谈话，谈谈茂名的地方建设变化

茂名在这59年时间了，变化实在太大了！那你印象最深刻的是哪个地方的变化？

①、（出示PPT）油城路的变化：由过去泥泞的泥路，改变成为了一条宽阔的柏油马路；

②、（出示PPT）茂名市露天矿地质公园的变化：过去是一片坑坑洼洼的杂草丛生的空地，经过府引水改造，修建了一个面积宽广的好心湖，湖水清澈，风景秀丽！

③、（出示PPT）小东江的变化：过去，小东江的江水漂浮了许多垃圾，江水发臭，但现在，经过政府的改造，江上修建了一个江心岛，岸边修建了一个大型摩天轮，并建成了一个激光喷泉，一到晚上，喷泉变幻万千，吸引了许多市民观赏。

四、仔细观察，深刻感受

1、（出示PPT）出示茂名过去的泥路和现在的柏油马路的图片，请你们认真观察这些图片，说说马路发生了什么变化？

学生自由交流：

①、马路宽度的变化：过去是一条狭窄的泥路，现在是一条六车道的大马路；

②、马路材料的变化：过去是黄泥土路，晴天尘土飞扬，雨天路面积水；现在是柏油马路，在路面上行走舒适。

③、马路颠簸的变化：过去泥路，汽车在路面行驶，汽车颠簸得都快散架了；现在的柏油马路，路面平坦，汽车在上面行驶感觉不到波动。

④、马路绿化的变化：过去，泥路两边杂草丛生；现在的柏油马路两旁种植了高大挺拔的树木，遮阴乘凉，而且还安装了路灯，晚上灯火通明，一片光亮。

2、小组交流：

同学们，你们说得太精彩了！那你们现在能把这些变化整理成一段话，和同桌分享吗？

3、成果汇报

指名学生说一段话

五、小结

同学们，我们的家乡变化真大呀,而且变得越来越美!作为茂名人，我们也衷心祝愿茂名的明天更加美好，我们为我们的家乡感到自豪骄傲！

板书设计：