第5课色彩的明与暗名师教学设计2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第5课 色彩的明与暗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《色彩的明与暗》教学设计教学目标:1. 学习色彩的明度渐变知识，并能用色彩的明度渐变创作图案画。2. 掌握明度渐变的调色方法。教学重难点：1. 学习色彩明度渐变的知识。2. 掌握明度渐变的调色方法。教学准备：师：毛笔、水粉颜料生：课本、毛笔、水粉颜料、调色盘、画纸等。课时：2课时本节课第一个课时教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课色彩的明与暗

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2023-12-28 23:37:55

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学校：沁源县沁河镇城西小学

第5课色彩的明与暗名师教学设计2

未知

2023-12-28 23:37:55

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关键词：第5课色彩的明与暗名师教学设计2

正文

《色彩的明与暗》教学设计

教学目标:

1. 学习色彩的明度渐变知识，并能用色彩的明度渐变创作图案画。

2. 掌握明度渐变的调色方法。

教学重难点：

1. 学习色彩明度渐变的知识。

2. 掌握明度渐变的调色方法。

教学准备：

师：毛笔、水粉颜料

生：课本、毛笔、水粉颜料、调色盘、画纸等。

课时：2课时

本节课第一个课时

教学过程：

一.观察导入

以图片导入复习之前学过的三原色、间色、复色的知识

接下来大家看一看这幅图片上的九副画的背景色有哪些规律？

导出课题《色彩的明与暗》

二、讲授新课

大家请看色彩柱，我们怎么区分色彩明度的高低呢，大家觉得亮颜色明度高还是暗色明度高呢？

我们回顾什么是明度，大家一起说，色彩的明暗程度，那么我们能不能按照色彩的明暗程度来给小女孩排个序呢。（谁想上试一

试）

我们来看大屏幕，请你们按照女孩衣服的明度由高到底拍吗？

正确答案是~~你们都排对了吗

同学们都什么办法来判断他的顺序？（色彩的明度变化）

那么我们用什么方法来改变色彩的明度？下面老师教你们变魔术

三、教师演示

1、

选择一个标准色，等量加白，每添加一次白后并打匀，在白纸上涂好

2、

水分要控制好，不要过多或过少

3、

颜色调匀后在途，毛笔沿着图形的边缘画

注意：每次加入白色颜料的量应尽量相等，否则色度变化就会过于跳跃或者过于缓慢。

同理等量加黑完成暗色调配，注意的是黑色颜色深，在调色时一定注意黑色颜料的用量

色彩层次感的体现就在这随意间的加白和加黑中，大家说有趣吗？同学们想不想动手一起去创作啊，

四、学生操作

下面拿出老师在课前让你们画好方格的纸，同学们选一个你喜欢的的颜色进行色彩渐变调配练习。

五、评价

同学们，哪组同学想给大家展示一下你们组的成果。

看看哪组同学配合的最默契，调配的明暗不过分跳跃

颜色调配均匀，画面干净

图形边缘线清晰，

六、总结

关于本教案的常见问题

Q：第5课色彩的明与暗名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课色彩的明与暗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第5课色彩的明与暗名师教学设计2