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《七彩飞虹》课型:新授课时:1课时教学目标:1、了解彩虹的色彩排序,认识常用色。 2、灵活地运用所学知识,画一幅有彩虹的图画。 3、增加学生的自然常识。 教学重点:认识并能准确排序彩虹的七种颜色。 教学难点:大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。 教学过程: 一、导入1、教

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7. 七彩飞虹PPT及专用教学设计内容

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正文

《七彩飞虹》

课型:新授

课时:1课时

教学目标:

1、了解彩虹的色彩排序,认识常用色。 2、灵活地运用所学知识,画一幅有彩虹的图画。 3、增加学生的自然常识。 教学重点:认识并能准确排序彩虹的七种颜色。 教学难点:大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。 教学过程: 一、导入

1、教师提问:小朋友们你们知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗?教师出示七种颜色的色标卡。

2、学生回答:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。学生辨认七种不同的色彩。(具体认识表现彩虹的七种色彩的名称。) 3、板书:七彩飞虹

二、新授

1、分析理解

(1)师:小朋友们,你们知道这七种颜色的正确顺序吗?为什么会是这样的呢? (2)学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。

2、混色游戏

(1)教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后,引导学生观察变化。 (2)再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合,观察颜色的变化。

(3)从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。

3、欣赏感知。

(1)教师引导学生观察教材中的范图并请学生说一说自己看了这些画以后的想法。

(2)学生欣赏教材范图,巩固彩虹的七种颜色以及其顺序印象。

三、巩固 1、教师引导学生大胆想象:你想把彩虹画成什么?

2、请学生说一说,画一画,教师巡回辅导。学生在老师的启发下大胆用语言表达自己对彩虹的想象。

四、总结评价 1、教师总结本课学习及作业情况,提出希望和未来学习目标。

2、欣赏评述,学生自评、互评,师评。

五、拓展

将画好的作品拿回家装饰自己的卧室。

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